Développer un service de veilles informationnelles en santé et services sociaux

Gadoury, Nancy

doi:10.7202/1068659ar

documentation

2020

DOI: 10.7202/1068659ar

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Développer un service de veilles informationnelles en santé et services sociaux

Nancy Gadoury

Abstract: Réduction du nombre d'établissements publics depuis 1982 établissements publics Enjeux • Parcours de soins complexe pour le patient • Échange d'information clinique difficile • Manque d'uniformité dans les services • Difficulté d'accès à certains services • Bureaucratie à alléger • Optimisation à poursuivre

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État de l’éducation, de la recherche et des pratiques professionnelles reliées à la veille au Canada et aux États-Unis

Bouthillier¹

2023

edc

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L’article offre une revue narrative de la littérature sur la veille concurrentielle et stratégique principalement et, dans une moindre mesure, sur l’intelligence économique et la veille informationnelle, pour explorer l’état de la formation académique, de la recherche académique et des pratiques professionnelles au Canada et aux États-Unis. Les écrits sélectionnés et publiés entre 2000 et 2021 retracent les principaux éléments marquant l’évolution des programmes d’études, des sujets de recherche et des intérêts professionnels reliés à la veille.

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État de l’éducation, de la recherche et des pratiques professionnelles reliées à la veille au Canada et aux États-Unis

Bouthillier¹

2023

edc

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La collaboration entre bibliothécaires et technicien·ne·s en documentation : défis, opportunités et bonnes pratiques en bibliothèques universitaires et spécialisées

Bilodeau,

Ménard

2023

documentation

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Cet article étudie comment la collaboration entre bibliothécaires et technicien·ne·s en documentation au sein des bibliothèques académiques et spécialisées peut être renforcée et réinventée. Par l’analyse d’une revue de la littérature et d’études de cas, les auteur·e·s identifient les défis qui freinent la coopération interprofessionnelle, les bonnes pratiques qui mènent à la réussite de projets collaboratifs et les bénéfices d’une approche collaborative. Cet article souhaite ainsi ajouter une pierre à l’édifice de la coopération en milieux documentaires afin de démontrer que les professionnel·le·s de l’information – et leurs communautés desservies – ont tout à gagner à s’entraider et à s’élever mutuellement.

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État de l’éducation, de la recherche et des pratiques professionnelles reliées à la veille au Canada et aux États-Unis

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