Diabetes mellitus tipo1: factores psicosociales y adaptación del paciente pediátrico y su familia. Revisión

Pérez-Marín, Marián; Gómez-Rico, Irene; Montoya‐Castilla, Inmaculada

doi:10.5546/aap.2015.158

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“…Respondiendo al primer objetivo, se observa cómo un tercio de los pacientes con EC presentan sintomatología ansiosa, siguiendo la línea de otros estudios que consideran la EC como un factor de riesgo para el desarrollo de un trastorno emocional (Gómez-Rico et al, 2014;Pérez-Marín et al, 2015;Quitmann et al, 2016). No obstante, la sintomatología depresiva no está tan presente (Del Barrio, 2015), tal y como señalaban otros autores (Kullowatz et al, 2006;Pérez-Marín et al, 2015;Quitmann et al, 2016).…”

Section: Discussionunclassified

“…En la línea de lo que señalaban otros estudios anteriores los adolescentes que sufren una EC, como el asma, la DM1 o la TB (Gómez-Rico et al, 2014;Pérez-Marín et al, 2015;Quitmann et al, 2016), padecen síntomas ansiosos incluso trastornos de ansiedad. Sin embargo, y en contraposición a lo que la literatura anterior señalaba (Quitmann et al, 2016), en nuestra muestra no estaba presente la sintomatología depresiva, posiblemente porque la sintomatología ansiosa precede a la depresiva en estas edades (Modi et al, 2011), aunque también puede estar relacionado con los altos niveles de autoestima de los pacientes de nuestra muestra, que funcionan como factor protector (Oliva et al, 2007).…”

Section: Discussionunclassified

“…A pesar de ser un proceso de crecimiento físico y personal, en lo referente a la competencia cogni-tiva, social, la autonomía, autoestima e intimidad (Papalia, Feldman, & Martorell, 2012), puede convertirse en una etapa llena de complicaciones. Si se le une el diagnóstico o la presencia de una enfermedad crónica (EC), puede dificultarse más aún la adaptación del adolescente (Gómez-Rico, Pérez-Marín, & Montoya-Castilla, 2014;Pérez-Marín, Gómez-Rico, & Montoya-Castilla, 2015).…”

unclassified

“…El diagnóstico de una EC supone un gran ajuste de los hábitos de vida (Chamorro, Martínez, & Tomás, 2002). Aunque es posible que el paciente pediátrico y su familia se centren más en la dimensión física de la salud que en la psicológica, esta puede verse afectada (Pérez-Marín et al, 2015;Quitmann, Bullinger, Sommer, Rohenkohl, & Da Silva, 2016), considerándose que la presencia de una EC es un factor de riesgo para desarrollar un trastorno mental, destacando la ansiedad y la depresión (Glazebrook, Hollis, Heussler, Goodman, & Coates, 2003). Asimismo, la sintomatología emocional actúa como un agravante de la enfermedad, siendo capaz de complicar su tratamiento y pronóstico (Chávez, 2012).…”

unclassified

“…La psicopatología más común en la EC infanto-juvenil, en concreto en el asma bronquial, la DM1 y la TB, es la emocional, destacando los síntomas ansiosos, seguidos de los depresivos e incluso los trastornos de ansiedad y la depresión mayor (Pérez-Marín et al, 2015;Quitmann et al, 2016). Así, en lo que hace referencia a los adolescentes asmáticos, la sintomatología emocional es incluso más habitual que en los pacientes adultos, posiblemente por las dificultades que encuentran los niños para expresar y describir su angustia emocional (Glazebrook et al, 2003).…”

unclassified

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Enfermedad crónica pediátrica: estudio comparativo de los niveles de ansiedad, depresión y autoestima

Lacomba‐Trejo¹,

Valero‐Moreno²,

Casaña-Granell³

et al. 2018

RPCNA

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Los adolescentes con una enfermedad crónica (EC), tales como son el asma bronquial, la Diabetes Mellitus Tipo 1 o la Talla Baja, deben adaptarse al desafío que supone este diagnóstico en esta etapa vital de grandes cambios, lo que puede contribuir a la aparición de dificultades emocionales y repercutir en su autoestima. Los objetivos del presente estudio fueron analizar los niveles de sintomatología ansiosa-depresiva y autoestima de la muestra total y de cada una de las enfermedades estudiadas, observar las relaciones existentes entre las variables analizadas y establecer diferencias en función del diagnóstico. La muestra estuvo constituida por 248 pacientes pediátricos con EC. Se utilizaron instrumentos específicos para evaluar la clínica psicológica emocional (Hamilton Anxiety and Depression Scale, HADS) y el nivel de autoestima (Rosenberg Self-Esteem Scale, RSES). Los resultados mostraron que un tercio de los pacientes pediátricos presentaron sintomatología ansiosa y un 27% bajos niveles de autoestima. Los pacientes asmáticos fueron quienes tuvieron menor autoestima, además en la muestra total son los chicos los que presentaron mejor autoestima. La sintomatología emocional se relaciona negativa y significativamente con la autoestima. La edad del paciente se asoció negativamente con los niveles de ansiedad y autoestima mostrados por estos pacientes. De esta manera, se concluye que la enfermedad en sí misma no conlleva presencia de malestar emocional y la autoestima funciona como factor de protección. Es necesario realizar un abordaje físico y psicológico de la enfermedad para detectar aquellos casos que presenten un mal ajuste y poder proporcionarles una intervención psicológica temprana.

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Section: Discussionunclassified

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Enfermedad crónica pediátrica: estudio comparativo de los niveles de ansiedad, depresión y autoestima

Lacomba‐Trejo¹,

Valero‐Moreno²,

Casaña-Granell³

et al. 2018

RPCNA

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Physical exercise and glycemic management in patients with type 1 diabetes on insulin pump therapy—a cross-sectional study

2023

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Aims Exercise is an important practice for control in type 1 diabetes (T1D). This study aims to assess de association between exercise and glycemic management in people with T1D and to identify the main barriers to exercise in T1D. Methods We evaluated 95 people with T1D treated with insulin pump therapy. Participants answered a questionnaire about 1) exercise habits, 2) usual adjustments in insulin and food intake with exercise and 3) main barriers to exercise. Continuous glucose monitoring (CGM) was used to evaluate time in range (TIR), time below range (TBR) and time above range (TAR) during the last 60 days before the evaluation. CGM data during, before (2 h before) and after (24 h after) the last bout of exercise was also evaluated. Results The mean age was 30.1 ± 12.1 years, and 51.6% were women. Participants that reported practicing exercise (55.8%) had a higher TIR (59.6 ± 16.3 vs. 48.7 ± 15.7, p = 0.012) and a lower TAR (32.6 ± 15.8 vs. 45.4 ± 17.7, p = 0.006). Comparing with the 60 days CGM data, the TBR was lower in the 2 h before exercise (− 1.8 ± 3.8, p = 0.0454) and TAR was lower during (− 16.9 ± 33.6, p = 0.0320) and in the 24 h after (− 8.7 ± 17.2, p = 0.032) the last bout of exercise. The absence of adjustments on insulin and food intake was associated with higher TBR after the exercise (13.44 ± 3.5, p < 0.05). Eating before the exercise and turning off the pump during the exercise were associated with lower TBR after exercise (food booster: − 7.56 ± 3.49, p < 0.05; turning off insulin pump − 8.87 ± 3.52, p < 0.05). The main barriers reported for exercise practicing were fear of hypoglycemia, lack of free time and work schedule. Conclusion Exercise was associated with better glycemic management in people with T1D. Addressing common barriers may allow a higher adherence to exercise in T1D.

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New technologies in psychological intervention for adolescents with type I diabetes: a systematic review

Morales,

Valero-Moreno,

Pérez-Marín

2024

Curr Psychol

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Type I diabetes mellitus (T1D) is a condition typically diagnosed during adolescence. The diagnosis of T1D, combined with the typical changes that occur during this developmental period, can have an impact on the psychopathology of adolescents. The aim of this study is to evaluate the effectiveness of a psychological intervention incorporating new technologies in managing psychopathological aspects among adolescents with T1D. A systematic search was carried out using the PRISMA method in the ProQuest and Web of Science databases, resulting in the screening of 209 studies, of which nine were included. Two evaluators independently and blindly selected and assessed the studies, demonstrating an excellent level of agreement. The age range of participants in the included studies varied from 12 to 21, with the common factor being a T1D diagnosis. The studies examined various variables, such as adherence to treatment, quality of life, and symptoms of depression and anxiety. Many of the studies indicated improvements in these aspects. However, it is crucial to note that the overall quality of the studies was low. Consequently, there is a need for further research on psychological interventions incorporating new technologies, and there is room for improvement in the design quality of such studies. While acknowledging the current limitations, the future of interventions for T1D is intricately linked to advancements in the development and integration of new technologies.

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Diabetes mellitus tipo1: factores psicosociales y adaptación del paciente pediátrico y su familia. Revisión

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Enfermedad crónica pediátrica: estudio comparativo de los niveles de ansiedad, depresión y autoestima

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Physical exercise and glycemic management in patients with type 1 diabetes on insulin pump therapy—a cross-sectional study

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