“…Der Grad des Zusammenhangs (gemessen mittels η2) zwischen instruierter Simulation und höheren Gesamt-SFSSWerten lag im mittleren Bereich, wobei der Gruppenfaktor 46% der Varianz der Gesamt-SFSS-Werte erklärte. Wie aus ⊡ Tabelle 2 hervorgeht, erreichten also Teilnehmer,die instruiert waren, niedrige Intelligenz vorzutäuschen, den höchsten mittleren Wert auf der NI-Subskala; Teilnehmer, die für Depression instruiert waren, auf der AF-Subskala; für neurologische Beeinträchtigung instruierte Teilnehmer auf der N-Subskala und Teilnehmer,die für Amnesie instruiert waren auf der AM-Subskala.Auf der Psychose-Subskala wurden jedoch die für Psychose instruierten Teilnehmer von denen, die eine Amnesie vortäuschen sollten, übertroffen.Insgesamt stützt dies die These,dass die SFSS-Subskalen qualitative Informationen über das simulierte Syndroms liefern [22,10]. …”