Diagnóstico Em Gestão Do Conhecimento: Possibilidades E Limites No Campo Das Organizações

Abstract

O artigo discute, como escopo de seu objetivo, a possibilidade de viabilizar a construção de um instrumento de diagnóstico em gestão do conhecimento (GC) universalizável. Metodologicamente, o artigo constitui-se como uma pesquisa exploratória, de natureza qualitativa. Utilizou-se como procedimento técnico de uma revisão sistemática de literatura, em bases de dados com periódicos internacionais. Os principais achados incluem a identificação de barreiras à concepção de ferramentas de diagnóstico em GC generalizáveis a quaisquer modelos organizacionais, possíveis direcionamentos para o campo de pesquisa, análise de convergências dos temas e proposta de sugestões baseadas na tecnologia da informação e nos sistemas complexos adaptativos.

La gestión del conocimiento e inserción laboral en los egresados de la Facultad de Ciencias Económicas y de Negocios de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana

“…Los institutos de educación se enfrentan a un número creciente de exigencias normativas de transparencia mediante la competitividad y calidad que las alientan a mejorar sus procesos de creación de conocimiento. Por otro lado, se ha logrado desencadenar cambios profundos en la dinámica del mercado ante un mejor nivel de rendimiento, razón por la cual la gestión del conocimiento ha ido ganando cada vez más expresión al brindar un recurso estratégico para aprovechar el valor de sus activos intelectuales (Machado y Tatto, 2019;Quarchioni, 2020).…”