Didactique des arts appliqués en lycée professionnel : l’élaboration de milieux didactiques pensés pour la dévolution

L’éLève, La Table Et Le Dessin : Postures, Gestes, Instruments

“…Approche didactique de l'enseignement de design (en lycée professionnel, en France)  Le multi-agenda des professeurs de LP et leurs préoccupations propres déployées en gestes: (Roy & Colson, 2021, à partir de Bucheton & Soulé, 2009)  Étayage, tissage, pilotage, atmosphère  La professionnalité et les gestes de l'enseignant (Bucheton & Soulé, 2009 ;Terrien, 2015)  Ce que les élèves apprennent en design à partir des traces et énonciations de l'activité (Tortochot, Moineau, & Farsy, 2020)  Les systèmes d'intercompréhension en jeu dans les apprentissages avec dialogues et monologues pour adresser et assimiler.…”