2016
DOI: 10.15517/pensarmov.v14i1.24235
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DIEZ AÑOS DEL PROGRAMA FEDERAL “BOLSA ATLETA”: UNA DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES PARALÍMPICAS (2005-2014) (versión traducida al español)

Abstract: El presente artículo tiene como objetivo realizar una descripción del programa del gobierno federal denominado "Bolsa-Atleta". Las fuentes utilizadas en los análisis fueron las listas de los atletas incluidos, disponibles en el portal del Ministerio del Deporte; se delimitó el estudio a los años entre 2005 y 2014. De estas listas se utilizó para los análisis solamente la información referente a las modalidades Paralímpicas, para un total de 7815 becas concedidas. A manera de conclusión, la investigación señala… Show more

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“…No entanto, nota-se uma queda na porcentagem das bolsas destinadas à modalidade. Tais números mostram, conforme apontam Reis et al (2016), que o programa vem fazendo uma política de maior distribuição entre os esportes olímpicos e paralímpicos. Na Figura 1, pode-se observar o aprofundamento observa-se do resultado geral de bolsas concedidas em cada categoria.…”
Section: Resultsunclassified
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“…No entanto, nota-se uma queda na porcentagem das bolsas destinadas à modalidade. Tais números mostram, conforme apontam Reis et al (2016), que o programa vem fazendo uma política de maior distribuição entre os esportes olímpicos e paralímpicos. Na Figura 1, pode-se observar o aprofundamento observa-se do resultado geral de bolsas concedidas em cada categoria.…”
Section: Resultsunclassified
“…Contudo, apesar da quantidade diminuta de pesquisas, tem-se notado um aumento no número de estudos deste caráter, especialmente pela vontade dos pesquisadores em entender os motivos de sucesso e/ou fracasso de determinadas nações em competições esportivas internacionais HOULIHAN, 2005;HOULIHAN, 2008;OAKLEY;GREEN, 2001;VIOLET;SCELLES;FERRAND, 2015). Característica que também começa a se cristalizar em algumas produções brasileiras (CAMARGO; MEZZADRI, 2017;CORRÊA et al, 2014;DIAS et al, 2016a;2016b;MORAES E SILVA et al, 2015a;ORDONHES et al, 2016;REIS et al, 2016).…”
Section: Metodologiaunclassified
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