Diferencia indisociable: construcción de diferencia desde la clase y el género en juventudes cucuteñas (Colombia)

Abstract

The objective of this article is to respond to what subjective strategies we employed and how we participated in the reproduction, administration or transformation of the differences in gender and in class. Thus, methodologically, the experiences of school youth in Cúcuta, Colombia, are a starting point, from which they were part of group interviews to go more in-depth into their processes of subjective constitution and alterity creation drawing from lectures regarding gender and class. It is concluded that the framing of the difference and the construction of alterity is an ambivalent process with space for self-correction and the redefinition from a variety of occasional strategies that showcase the fluidity and adaptability of subjective processes.

Violencia basada en género en relaciones de pareja adolescentes: una revisión integral

“…Desde este concepto, las agresiones pueden originarse en cualquiera de los individuos que conforman la pareja, equiparándolas y asumiendo el rol de perpetrador o víctima sin importar el género. Esto representa unos posibles cambios significativos en los estereotipos tradicionales (Evangelista-García y MirandaJuárez, 2018;Lascorz Fumanal, 2015;Pérez Rodríguez, 2020).Como advierte Benavides Delgado (2016), las mujeres asumen una actitud crítica frente a su situación y responden, en muchos casos, a la ofensiva. En esta investigación, se destaca que el 94 % de los hombres sufrieron agresiones verbales por sus parejas en el último año, con un reconocimiento del 90 % de las mujeres como perpetradoras de estas.…”