Differences in Perception of Computer Sciences and Informatics due to Gender and Experience

Abstract


 
 
 Low participation of women in Computer Science (CS) has been documented in some countries. Since this phenomenon occurs in the Computer Science and Informatics Department at the Universidad de Costa Rica, we decided to investigate if there were gender differences in some factors, both motivating and inhibiting students to enter the field. Our main purpose was to see if those differences could help find factors influencing the imbalance of female participation. Both graduate and undergraduate populations were investigated. It was found that there were differences by gender in both populations. As a consequence of the knowledge of the field acquired during the permanence in the CS program and professional experience, both men and women change, although differently, their perceptions.
 
 

Choice career and work expectations by gender for students of the bachelor in Informática Empresarial, Sede Occidente Universidad de Costa Rica

“…Según el perfil profesional de la carrera [11], la formación del informático empresarial se construye a partir de tres áreas del conocimiento: la computación, la informática y la administración, con el apoyo de la matemática y la lógica, teniendo como ejes la ética y el humanismo. Este profesional está capacitado para analizar, diseñar y programar sistemas, utilizando tecnología de punta, así como para la planificación, control y dirección de la gestión informática en la empresa o institución.…”

“…En varias investigaciones realizadas se ha determinado que las mujeres tienen menos confianza que los hombres en áreas de ciencia y tecnología [10], [4], [11], [16], lo cual concuerda con los resultados obtenidos en este estudio donde se evidencia la confianza del hombre al responder que "siempre le ha gustado la informática y la administración" y que "Sabía que sería bueno en informática y en administración". En [9] se muestra que no solo los hombres tienen más confianza que las mujeres, sino también que los hombres se sienten más cómodos a la hora de usar una computadora y al instalar programas de computadoras.…”

“…Es notable que tanto las mujeres como los hombres no tiene un puntaje alto en los puestos de profesor e investigador, este resultado concuerda con lo obtenido en [11]. Sin embargo, en este estudio los estudiantes parecen ser más ambiciosos que en los estudios de [10], [12], debido a que los hombres y las mujeres prefieren puestos gerenciales.…”

“…Este ensayo permite resaltar una semejanza importante con respecto a la apreciación que tienen los hombres (75,5%), y las mujeres (72,5%), respecto a la creatividad como una habilidad para estudiar IE. Comparando con [11], la creatividad fue considerada por el 79,2% de las mujeres como una habilidad necesaria para estudiar computación e informática, mientras que para los hombres fue de un 60,4%, por lo que esta destreza es valorada en un alto porcentaje e invita a pensar que las mujeres pueden participar sin ningún problema en esta disciplina, tomando en cuenta la similitud encontrada.…”

“…En Costa Rica en el 2007 en la ECCI, se realizó un estudio para conocer las diferencias de percepción sobre computación e informática debido al género y las expectativas laborales de los estudiantes en el programa de CS, se presentan en [11] (Marín, Barrantes y Chavarría) y [12] (Marín y Barrantes), respectivamente.…”