Differential Parenting Between Mothers and Fathers

Abstract

Although the relationship between parenting and outcomes for children and adolescents has been examined, differences between maternal and paternal parenting styles have received less attention, particularly in the case of late adolescents. As a result, this article examines the relationship between late adolescents' perceptions of their mothers' and fathers' parenting styles and their own emotional adjustment. Findings of this study suggest that mothers and fathers use different parenting styles for their sons and daughters. It also suggests that different combinations of maternal and paternal parenting (e.g., a permissive father parenting with an authoritarian mother) are related to late adolescents' emotional adjustment, with late adolescents who have at least one authoritative parent showing better adjustment than those who do not have such a parent. Overall, this study emphasizes the importance of examining dyadic parent—adolescent relationships, and it suggests that having one authoritative parent may be a protective factor for late adolescents.

Parenting Styles and Dimensions Questionnaire - versão portuguesa de autorrelato

“…ex., Lamborn et al, 1991;S. M. Lee, Daniels, & Kissinger, 2006;McKinney & Renk, 2008;Simons & Conger, 2007). Pelo contrário, o EP autoritário relaciona-se com problemas de externalização e internalização (E. H. Lee et al, 2013), e os fi lhos de pais permissivos tendem a apresentar baixo envolvimento escolar e comportamentos desviantes, a par de boas competências sociais (p.…”

“…Todavia, o papel do pai no desenvolvimento infantil tem sido cada vez mais realçado na literatura, acreditando-se que mães e pais contribuem de forma igualmente importante, e possivelmente distinta, para o ajustamento sócio-emocional dos fi lhos (p. ex., McKinney & Renk, 2008). A investigação salienta ainda a pertinência de se compreender o papel da concordância interparental, mostrando que a relação entre a parentalidade materna e paterna desempenha um importante contributo para o bem-estar da criança e do adolescente (p.…”

“…ex., Winsler, Madigan, & Aquilino, 2005). Por outro lado, a literatura aponta para a existência de diferenças entre os EP paternos e maternos, sugerindo que as mães revelam maior tendência do que os pais para serem mais afectuosas, apoiantes e estabelecerem relações mais próximas com os fi lhos (McKinney & Renk, 2008;Simons & Conger, 2007). Os dados indicam também que as mães adoptam mais frequentemente que os pais um EP autoritativo, ao passo que os pais tendem a apresentar com mais frequência do que as mães um EP autoritário (p.…”

La influencia de las diferencias entre el padre y la madre sobre el ajuste adolescente

“…Las diferencias entre los estilos maternos y paternos han recibido poca atención (McKinney y Renk, 2008), dado que habitualmente solo se han clasificado los maternos o se han evaluado los estilos parentales de padres y madres, pero se han excluido del análisis a las familias en las que los progenitores mostraban diferentes estilos, o bien se han promediado las puntuaciones de padres y madres, lo que puede llevar a clasificar mal a las familias y a no conocer las consecuencias reales para los hijos y las hijas (Simons y Conger, 2007).…”

“…E-mail: amjimigl@us.es hijos y las hijas, parece que un estilo parental consistente en ambos progenitores es más efectivo y deseable que si es inconsistente (Dwairy, 2010). Sin embargo, a pesar de que durante la infancia la coherencia entre las prácticas y los estilos educativos de padres y madres resulta fundamental (Steinberg, 2001), en la adolescencia esta coherencia o consistencia entre los progenitores resulta menos relevante que las ventajas que puede suponer disponer de, al menos, un progenitor democrático (Fletcher, Steinberg y Sellers, 1999;McKinney y Renk, 2008;Steinberg, 2001).De este modo, los resultados más positivos para los adolescentes se consiguen cuando los dos progenitores son democráticos (McKinney y Renk, 2008;Simons y Conger, 2007;Steinberg, 2001). Pero, en la ausencia de este estilo parental óptimo, tener un progenitor de este tipo puede, en la mayoría de los casos, amortiguar al chico o la chica de las consecuencias perjudiciales asociadas con un menos óptimo estilo parental (Simons y Conger, 2007), ya que la diferencia existente entre el ajuste psicológico y comportamental de los chicos y las chicas con dos progenitores democráticos y el de quienes solo tienen uno, es bastante menor que la diferencia entre quienes tienen, al menos, un progenitor democrático y quienes no tienen ninguno (Steinberg, 2001).…”