Dilemmas for history teacher educators

Pendry, Anna

doi:10.1080/00071005.1990.9973834

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Professional Knowledge and The Teacher Of History1

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1994

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“…Both studies then assume that coherence will come from a greater congruence of perspectives (Pendry, 1990). The notion that teachers might have competing and differing views about what constitutes effective practice as well as holding differing conceptions of both the subject and the teaching of it is largely by-passed.…”

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The Integration of Research Validated Knowledge with Practice: lesson planning and the student history teacher

John

1994

Cambridge Journal of Education

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Section: Professional Knowledge and The Teacher Of Historymentioning

confidence: 99%

The Integration of Research Validated Knowledge with Practice: lesson planning and the student history teacher

John

1994

Cambridge Journal of Education

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La formación en Didáctica de las Ciencias Sociales del profesorado de Secundaria : del CAP al CCP

María

Blanch

1999

Contextos educativos

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RESUMEN. El trabajo plantea una revisión de la situación en que se encuentra la formación inicial del profesorado de secundaria en el área de Ciencias Sociales"...en los últimos años hemos llegado a darnos cuenta de que el profesorado constituye la clave definitiva del cambio educativo y de la mejora de la escuela. La reestructuración de las escuelas, la composición de curricula nacionales y provinciales, la elaboración de evaluaciones que sirvan como puntos de referencia adquieren poco valor si no tienen en cuenta al maestro. Los profesores no se limitan a "dar" el curriculum, sino que también lo elaboran, lo definen y lo reinterpretan. En último término, lo que el profesorado piensa, cree y hace en el nivel del aula configura el tipo de aprendizaje que llevan a cabo los jóvenes". 53

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Dilemmas for history teacher educators

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The Integration of Research Validated Knowledge with Practice: lesson planning and the student history teacher

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La formación en Didáctica de las Ciencias Sociales del profesorado de Secundaria : del CAP al CCP

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