Dimenzije i aspekti roditeljskog ponašanja u obiteljima djece s poremećajem iz spektra autizma

Abstract

Istraživanje daje uvid u glavne dimenzije i aspekte roditeljskog ponašanja roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma (PSA) s obzirom na prisutnost/neprisutnost nepoželjnih ponašanja djece, temeljem samoprocjene. Istraživanje je provedeno na uzorku od N=121 roditelja djece s PSA iz Dalmacije. Rezultati su ukazali na prisutnost restriktivne kontrole i kažnjavanja kada su prisutna nepoželjna ponašanja, dok roditelji čija djeca nemaju nepoželjna ponašanja pokazuju više autonomije za svoje dijete, imaju veće roditeljsko znanje i primjenjuju induktivno rezoniranje. U raspravi se ističe značaj osobnih karakteristika roditelja i partnerstva, kvalitete podrške te znanstveno utemeljenih intervencija i roditeljskog znanja za roditeljsko ponašanje. Predlažu se smjernice za učinkovite intervencije na nepoželjna ponašanja djeteta te poželjne odrednice roditeljskog ponašanja. Također, navode se ograničenja provedenog istraživanja i prijedlozi za buduća istraživanja.

Partnerstvo odgojitelja i roditelja djece s teškoćama u razvoju

“…S druge strane, roditelji daju podatke o djetetu inkluzivnom timu. Istraživanja ovog problema u zemljama u regiji pokazuju da primjena individualnih nastavnih planova (IPP) daje pozitivne rezultate u pogledu postizanja partnerskog odnosa između roditelja i odgojitelja (Kardum et al, 2022;Jeremic i Milenovic, 2021;Milenović i Jeftović, 2013;2012). U Srbiji su u te programe uključeni edukacijski rehabilitatori koji individualno rade s djecom s teškoćama u razvoju, roditeljima, odgojiteljima i drugima u okviru specijaliziranih ustanova (Stručna uputa o načinu pružanja dodatne podrške u obrazovanju, 2017).…”