Discussões acerca do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências: levantamento de produtos educacionais relacionados à Energia

Abstract

Este trabalho apresenta os resultados da análise de produtos educacionais produzidos em cursos de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências no Brasil sobre o tema energia. Inicia-se com uma breve discussão sobre o Mestrado Profissional, em seguida, é detalhado a lógica de escolha das dissertações selecionadas. Como resultado, constatou-se que apenas 3 produções de trabalhos atenderam aos objetivos propostos. Encontramos a sequência didática como objeto em comum dos produtos educacionais e finalizamos com o entendimento de que ele é prioritário no Mestrado Profissional. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica de abordagem qualitativa.

Concepções De Professores Sobre O Parque Floresta Fóssil Do Rio Poti Como Estratégia Pedagógica Para Educação Ambiental

“…No caso desta pesquisa, os documentos consistem em dissertações de mestrados profissionais e produtos educacionais oriundos destas produções. Os produtos educacionais gerados a partir das dissertações de mestrados profissionais, buscam a melhoria da qualidade de ensino e devem ter aplicabilidade no sistema educativo, gerando contribuições a quem se dirige e que possa ser utilizado por outros profissionais (MALINOSKI; MIQUELIN, 2020;MOREIRA, 2004).…”

Educação Infantil: As Contribuições Da Literatura Para O Desenvolvimento Cognitivo Da Criança

“…No caso desta pesquisa, os documentos consistem em dissertações de mestrados profissionais e produtos educacionais oriundos destas produções. Os produtos educacionais gerados a partir das dissertações de mestrados profissionais, buscam a melhoria da qualidade de ensino e devem ter aplicabilidade no sistema educativo, gerando contribuições a quem se dirige e que possa ser utilizado por outros profissionais (MALINOSKI; MIQUELIN, 2020;MOREIRA, 2004).…”