Double degree master program: Optical Design

Бахолдин, А. В.; Kujawińska, Małgorzata; Livshits, Irina; Styk, Adam; Voznesenskaya, Anna; Ezhova, Kseniia; Ermolayeva, Elena; Ivanova, Tatiana; Romanova, Galina E.; Tolstoba, Nadezhda D.

doi:10.1117/12.2223055

Cited by 5 publications

(6 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…За последние несколько лет Университет ИТМО сформировал устойчивое международ-ное партнерство с ведущими российскими и зарубежными научно-образовательными органи-зациями: реализуется более ста различных международных образовательных проектов -се-тевых программ двойного диплома, программ академического обмена, стажировок и кратко-срочных школ [1][2][3].…”

Section: ключевые слова: проектирование оптических систем оптическаяunclassified

“…Ключевые слова: проектирование оптических систем, оптическая инженерия, сетевая образовательная программа, международная магистратура, двойной диплом, профессиональная компетентность, образовательная среда За последние несколько лет Университет ИТМО сформировал устойчивое международ-ное партнерство с ведущими российскими и зарубежными научно-образовательными органи-зациями: реализуется более ста различных международных образовательных проектов -се-тевых программ двойного диплома, программ академического обмена, стажировок и кратко-срочных школ [1][2][3].…”

unclassified

See 1 more Smart Citation

Training specialists in the field of optical systems design on the basis of international network master's dual degree programs

Voznesenskaya¹,

Бахолдин²

2016

Izv. vysš. učebn. zaved., Priborostr.

View full text Add to dashboard Cite

Показаны особенности разработки и реализации образовательных программ магистратуры в области проектирования оптических систем на примере между-народного партнерства между Университетом ИТМО (Россия) и Варшавским университетом технологий (Польша). Партнерство предполагает привлечение высококвалифицированного преподавательского состава, применение иннова-ционных образовательных технологий и аккумуляцию современных материаль-но-технических ресурсов. Значительная часть образовательной программы от-ведена для выполнения НИР и практики студентов, обеспечивающей соответст-вие результатов обучения выпускников быстро изменяющимся требованиям рынка труда. Модульность, адаптивность и вариабельность структуры образо-вательной программы обеспечивают формирование индивидуальных траекто-рий обучения. Ключевые слова: проектирование оптических систем, оптическая инженерия, сетевая образовательная программа, международная магистратура, двойной диплом, профессиональная компетентность, образовательная средаЗа последние несколько лет Университет ИТМО сформировал устойчивое международ-ное партнерство с ведущими российскими и зарубежными научно-образовательными органи-зациями: реализуется более ста различных международных образовательных проектов -се-тевых программ двойного диплома, программ академического обмена, стажировок и кратко-срочных школ [1][2][3].Согласно программе развития "Национальный исследовательский университет" фото-ника и оптика определены в качестве одного из ключевых направлений международных сете-вых образовательных программ магистратуры.Начиная с 1930 гг. в Университете ИТМО действует школа "Прикладная и вычисли-тельная оптика", организованная профессором В. Н. Чуриловским. В настоящее время Уни-верситет ИТМО занимает лидирующее место среди научно-образовательных центров России в области проектирования оптических систем, что подтверждает заинтересованность в коо-перации со стороны ведущих зарубежных университетов.Варшавский университет технологий (ВУТ) является одним из старейших европейских университетов и имеет международное признание в области оптической метрологии и разра-ботки измерительных систем. Начиная с 1950 гг. ВУТ реализует образовательные программы в сфере экспериментальной оптики и фотоники [4].

show abstract

Section: ключевые слова: проектирование оптических систем оптическаяunclassified

unclassified

Training specialists in the field of optical systems design on the basis of international network master's dual degree programs

Voznesenskaya¹,

Бахолдин²

2016

Izv. vysš. učebn. zaved., Priborostr.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Positive effort from the education in an international medium is shown in many publications, e.g. [1]. These programs are oriented on best practices of leading world universities and provide considerable learning outcomes by means of high quality of the education.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Short educational programs in optical design and engineering

et al. 2016

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Globalization and diversification of education in optical engineering causes a number of new phenomena in students' learning paths. Many students have an interest to get some courses in other universities, to study in international environment, to broaden not only professional skills but social links and see the sights as well etc. Participation in short educational programs (e.g. summer / winter schools, camps etc.) allows students from different universities to learn specific issues in their or in some neighbor field and also earn some ECTS for the transcript of records. ITMO University provides a variety of short educational programs in optical design & engineering oriented for different background level, such are: Introduction into optical engineering, Introduction into applied and computer optics, Optical system design, Image modeling and processing, Design of optical devices and components. Depending on students' educational background these programs are revised and adopted each time. Usually the short educational programs last 4 weeks and provide 4 ECTS. The short programs utilize a set of out-of date educational technologies like problem-based learning, case-study and distance-learning and evaluation. Practically, these technologies provide flexibility of the educational process and intensive growth of the learning outcomes. Students are satisfied with these programs very much. In their feedbacks they point a high level of practical significance, experienced teaching staff, scholarship program, excellent educational environment, as well as interesting social program and organizational support.

show abstract

“…The feature of the Program concludes in application of the practice-oriented and problem-oriented approach through attracting students to implement research and engineering projects, practical training and scientific training at the specialized enterprises [2] and leading Russian and international scientific and educational centers, and a network of partner universities, such as: University of California, Aalto Unveristy, University of Tartu, Katholieke Universiteit Leuven, Tallinn University of Technology, Institut d'Optique, Warsaw University of Technology, Bar Ilan University [1].…”

mentioning

confidence: 99%

“…Graduates of the program are focused on research and design activity and continuation of education in a scientific master's degree [1].…”

mentioning

confidence: 99%

Advanced interdisciplinary undergraduate program: light engineering

et al. 2016

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

The undergraduate educational program "Light Engineering" of an advanced level of studies is focused on development of scientific learning outcomes and training of professionals, whose activities are in the interdisciplinary fields of Optical engineering and Technical physics. The program gives practical experience in transmission, reception, storage, processing and displaying information using opto-electronic devices, automation of optical systems design, computer image modeling, automated quality control and characterization of optical devices. The program is implemented in accordance with Educational standards of the ITMO University. The specific features of the Program is practice-and problem-based learning implemented by engaging students to perform research and projects, internships at the enterprises and in leading Russian and international research educational centers. The modular structure of the Program and a significant proportion of variable disciplines provide the concept of individual learning for each student. Learning outcomes of the program's graduates include theoretical knowledge and skills in natural science and core professional disciplines, deep knowledge of modern computer technologies, research expertise, design skills, optical and optoelectronic systems and devices.

show abstract

Double degree master program: Optical Design

Cited by 5 publications

References 0 publications

Training specialists in the field of optical systems design on the basis of international network master's dual degree programs

Training specialists in the field of optical systems design on the basis of international network master's dual degree programs

Short educational programs in optical design and engineering

Advanced interdisciplinary undergraduate program: light engineering

Contact Info

Product

Resources

About