Dziecko w świecie kultury wizualnej

Abstract

Artykuł dotyczy małego fragmentu kultury wizualnej, ale obejmującego duże pole problemowe, którym jest proces tworzenia światów wizualnych dla dzieci w postaci gier sieciowych i zasygnalizowania roli streamerów w poruszaniu się po tym świecie. W pierwszej części artykułu scharakteryzowano sposób rozumienia kultury wizualnej i mechanizmy jej tworzenia. W drugiej części wskazano na przykłady gier i popularnych w Polsce streamerów. Artykuł jest wstępną propozycją zmierzenia się z tą problematyką.