E-Book De Ciências Como Ferramenta De Apoio Aos Professores Na Promoção De Aulas Práticas

Abstract

Esse estudo teve como objetivo desenvolver um manual de práticas de ciênciasno formato e-book, como estratégia de ensino, para auxiliar professores do NívelFundamental na promoção de aulas práticas. A pesquisa é de natureza aplicada equalitativa. Os sujeitos são professores do ensino fundamental e os instrumentos depesquisa foram questionários e ficha de avaliação/validação do e-book. Para a análise dos resultados utilizou-se a análise de conteúdo e referencial. Os resultados apontaram a necessidade de formação docente e melhoria na infraestrutura das escolas. Destaca-se, que o e-book apresenta elementos necessários para o desenvolvimento das aulas práticas de ciências.