E-Guess: Usability Evaluation for Educational Games

Abstract

Usabilidad es un aspecto relevante en el análisis de la interfaz hombre-máquina, ya que se trata del diálogo que se establece entre sujetos, artefacto y calidad de uso e interacción que permite el sistema. Este trabajo presenta una heurística específica para la evaluación de juegos educativos, creada a partir de Game User Experience Satisfaction (GUESS) y, concomitantemente, las herramientas de evaluación de Nielsen. Para ello, se realizó una investigación aplicada con un enfoque cuantitativo-cualitativo - con la participación de 3 usuarios especializados y 4 usuarios potenciales en un juego educativo utilizado como estudio de caso. La elección de GUESS como punto de partida se debió a una revisión sistemática de la literatura sobre usabilidad. Según el modelo, se invitó a los usuarios a operar el juego educativo y presentar sus impresiones. A partir de los resultados seleccionados, se formuló una nueva herramienta de evaluación de uso, denominada E-GUESS. Con Educational-GUESS, introdujimos cambios dirigidos a temas pedagógicos y contenidos educativos que también busca dilucidar puntos importantes en el desarrollo de un juego educativo al permitir percepciones que son fácilmente ignorados durante la fase de diseño con la intención de superar la supuesta bipolaridad entre "divertido" y "educativo" en los juegos de software educativo. Otro aporte de la investigación fue el análisis de usabilidad realizado para el juego educativo utilizado en la recolección de datos. Este juego, que trata sobre el tema Tabla Periódica de Química y se encuentra en fase de validación, recibió valiosos aportes para ajustes en su jugabilidad.

Amino-structure: A Card Game for Amino Acids Learning in Biochemistry Classes

“…As in the previous case, the questions that evaluated the playability parameter showed that the players had good gaming experiences; there was constant empathy among the player, the game and the learning process. The high values obtained in Q8 to Q14 indicate positive percentages, affirming the quality of our game in terms of operating rules, design, dynamics and mechanics. ,, The purposes and explanation of each item that evaluated the playability parameter are shared below (Table ). The percentage listed in the table corresponds to the maximum value in each feature.…”

“…our game in terms of operating rules, design, dynamics and mechanics. 15,38,39 The purposes and explanation of each item that evaluated the playability parameter are shared below (Table 4). The percentage listed in the table corresponds to the maximum value in each feature.…”