Ebeveynleri̇n İsti̇smar Farkindalik Düzeyleri̇ni̇n Ve İsti̇smara İli̇şki̇n Eği̇ti̇m Gereksi̇ni̇mleri̇ni̇n Beli̇rlenmesi̇

Abstract

Amaç: Bu çalışmada, 4-6 yaş çocuğu olan ebeveynlerin istismar farkındalık düzeylerinin ve istismara ilişkin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi amaçlamıştır. Materyal-metot: Araştırmanın örneklemini Türkiye’nin farklı şehirlerinden 339 ebeveyn oluşturmaktadır. Bulgular:Çalışmada elde edilen bulgular katılımcıların çocuk istismar ve ihmal potansiyellerinin orta düzeyde olduğunu (X̄: 54,96) göstermektedir. Çocuğa yönelik istismar veihmal konusunda yeterli bilgi düzeyine sahip olduğunu belirten katılımcıların ölçek toplam puanları ile diğer katılımcıların toplam ölçek puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmamıştır (p >,05). Sonuç: Çocuk haklarına her ortamda vurgu yapılmasına ve çocuk istismarı konusunda farkındalık yaratmaya yönelik yoğun çabalara rağmen mevcut araştırmada elde edilen sonuçlar, önleme çalışmalarında farklı yaklaşımların benimsenmesi gerektiğini doğrulamaktadır. Araştırmada elde edilen bulgular, genel halka veya büyük gruplara yönelik eğitimler düzenlemek yerine daha küçük gruplara yönelik eğitim programları düzenlenmesinin; sağlık kurumları çocuk klinikleri, okul öncesi eğitim kurumları vb. olup ebeveynlere yönelik eğitim programlarının düzenlenmesinin hem etkililik hem de süreklilik açısından etkili olacağına inanılmaktadır.