EDITORIAL Educação Ambiental: Insurgências, Re-Existências E Esperanças

Abstract

O artigo aborda os desafios da educação ambiental no atual contexto de pandemia do corona vírus, de intensificação da degradação ambiental e de recorrência de eventos climáticos extremos. Apresenta o dossiê “Educação Ambiental: Insurgências, Re-Existências e Esperanças” e promove um diálogo entre os autores, com vistas a desenhar caminhos para uma educação ambiental construída na luta e para a luta dos movimentos populares pelos direitos à terra, à água, ao meio ambiente equilibrado, à saúde e educação. Defende-se que a educação ambiental crítica desempenha um importante papel ao promover reflexões sobre o modelo de sociedade, as relações dos humanos com o ambiente e as outras espécies, a desigualdade no uso dos recursos naturais e o desproporcional impacto dos danos ambientais nas populações marginalizadas. Tais reflexões se fazem essenciais para os enfrentamentos que se fazem necessários no pós-pandemia, em um tempo histórico em que o lucro dos capitalistas se coloca acima do valor da vida.

Learning spaces: built, natural and digital considerations for learning and learners

“…For example, the 'education in public environmental management' project, based on a critical pedagogy framework, aims at promoting participatory democracy in the management of territories; and 'communitybased environmental education' and has also been inspired by decolonial theories and political ecology (Quintas, 2007;Almeida and Loureiro, 2015;Magalhaes and Loureiro, 2016;Souza and Loureiro, 2018;Vitor, Goncalves and Sanchez, 2019;Melo and Barzano, 2020;Oliveira, et al, 2020;Pelacani et al, 2020;Stortti, Espinosa and Garcia, 2020). A review of critical environmental education research in Latin America (Sanchez, Pelacani and Accioly, 2020) suggests that the urgency of a fairer distribution of wealth and income ...focus on the communities most vulnerable to degradation as a result of social and environmental conditions, such as the Indigenous, peasants, traditional sher people and slum dwellers, and have inspired promising research strands.…”