Educação e Formação Humana: um debate histórico-ontológico

Abstract

A educação constituiu-se desde o princípio da sociedade capitalista como uma entidade que visa construir uma classe trabalhadora que contenha um mínimo de conhecimento para poder controlar os meios de produção, mas que não transmita conhecimentos de forma aprofundada que lhe permita lutar por uma sociedade liberta das condições de dominação de classe. Compreender as formas de organização social dos modos de produção e propriedade permite uma melhor compreensão dos caminhos que a educação trilha atualmente e quais suas perspectivas dentro da sociedade capitalista. Nosso objetivo é apresentar elementos que contribuem para evidenciar a necessidade de formulação de uma atividade educativa que perspective a emancipação humana em contraste com o atual modelo pedagógico preponderante na sociabilidade do capital.

Construção da profissionalidade de jovens trabalhadores na cultura do imediatismo

“…Ma esoli (2003) entende que, por meio da hermenêutica, podemos buscar compreender as muitas expressões contemporâneas da presença das juventudes no mundo. As experiências, tanto dos jovens quanto dos gestores, nos conduzirão a buscar dar sentido, "apesar de tudo", a uma vida com imperfeições, mas consciente de que é a única que temos, respeitando suas peculiaridades.…”