Educação em saúde com gestantes e mães sobre noções de cuidado com o neonato

Abstract

Objetivo: Avaliar os resultados da implementação de uma intervenção em educação em saúde com gestantes e mães sobre noções de cuidado com o neonato na perspectiva das participantes. Metodologia: Investigação de abordagem qualitativa, delineada em pressupostos da pesquisa participante, realizada por meio de grupos focais como estratégia de diagnóstico e avaliação dos resultados de uma intervenção com 40 gestantes/mães. Resultados: Faixa etária prevalente de 14 a 26 anos de idade (72,5%), 50% primigestas e 50% multíparas, 25% relataram ter uma gestação, 12,5% duas gestações e 10% três gestações. Por meio do grupo focal diagnóstico constatou-se que algumas mães mantinham ações e hábitos equivocados e sentimentos negativos frente a práticas e cuidados de saúde do recém-nascido. No grupo focal de avaliação a experiência antes apavorante parecia atenuada e com redução de dor. Na higiene do recém-nascido houve demonstração de maior consciência do processo. Quanto à vacina e proteção, houve engajamento por parte das mães em geral. Conclusão: O conhecimento prévio das gestantes/mães acerca dos cuidados com o neonato eram empíricos e apresentavam limitações. Ao propor oficinas demonstrativas e participativas com estratégias educativas ativas foram acionados diferentes recursos e situações-problemas, que na avaliação das participantes auxiliou a promoção da saúde materna e do recém-nascido.

Fatores relacionados à maior frequência de sintomas do climatério feminino em um município do norte do Brasil

“…Destacamos que a promoção da saúde por meio de estratégias de educação tem sido relatada como válida em várias temáticas relacionadas a saúde da mulher em seus diferentes ciclos de vida 26,27 . Assim, inferimos como recurso para atenuação dos sintomas climatéricos, propostas com abordagem multidimensional como delineadas em outras temáticas de saúde, que podem ser adaptadas a promoção da saúde da mulher climatérica 11,[28][29] , uma vez que abordam componentes para uma vida saudável, aplicáveis nos diferentes ciclos da vida humana, tais como alimentação equilibrada, exercício físico, manter-se hidratado, exercício da espiritualidade / religiosidade, entre outros.…”

A atuação do enfermeiro na educação em saúde no pré-natal: uma revisão integrativa

“…No que tange aos cuidados com o recém-nascido, o entendimento de gestantes e puérperas é bastante limitado, independentemente do número de filhos, de tal forma que os cuidados com o coto umbilical, a vacinação após o nascimento e das saídas do bebê antes de um mês de vida são baseados em mitos e crenças culturais 33 . Outro ponto que ainda gera muitas dúvidas entre as gestantes diz respeito ao benefício legal do direito ao acompanhante na hora Quanto à operacionalização das intervenções, foram utilizadas metodologias tradicionais 10,13,[17][18][19][20][21]24,28 , ativas 14,15,23,[25][26][27] e ambas 11,12,22 .…”

O Uso De Drogas Lícitas E Ilícitas Na Gravidez: Causas E Consequências

“…A educação sobre a segurança de uma relação sexual, a importância da saúde sexual, da escolha e consentimento de um parceiro sexual, de como identificar, prevenir e se portar à uma violência ou abuso sexual e cuidados básicos que a gestante deve ter para garantir sua saúde e de seu bebê são tópicos discutidos durante essas aulas. A mulher que não presenciou essas aulas pode nunca mais ter contato com esses assuntos, ficando como critério absoluto dela como se portar diante situações como ditas anteriormente, incluindo a gestação (FREITAS et al,2018).…”