2012
DOI: 10.5902/217976923582
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Educação popular em saúde no curso de graduação em enfermagem: construção de espaços curriculares participativos

Abstract: RESUMO: Objetivo: instigar os estudantes de enfermagem a refletirem sobre práticas pedagógicas a partir da educação popular. Método: relata experiência da construção de espaços curriculares de diálogo sobre o tema educação popular como estratégia de inserção dos estudantes de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria na realidade social, fomentando possibilidades e desafios do trabalho em saúde. Descreve encontros da disciplina Seminário de Integração Educação e Saúde, que fizeram parte das atividades … Show more

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“…The participation of academia produces moments of reflection and questions about the work of professionals who seek to improve the living conditions of people. Thus, the nursing as a social practice has strengthened actions proposing the autonomy of the subjects in their health/disease process [16].…”
Section: Resultsmentioning
confidence: 99%
“…The participation of academia produces moments of reflection and questions about the work of professionals who seek to improve the living conditions of people. Thus, the nursing as a social practice has strengthened actions proposing the autonomy of the subjects in their health/disease process [16].…”
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