2017
DOI: 10.1344/eccss2017.16.4
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Educaci�n geogr�fica con SIG en la escuela secundaria: an�lisis estad�stico

Abstract: Resumen. La educación geográfica resulta fundamental para la plena integración de la persona en la sociedad, y el uso de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) es un importante aspecto de la misma que se debe desarrollar en las aulas. Con el objetivo de analizar la práctica didáctica con SIG entre los profesores de Geografía de educación secundaria de Baden-Württemberg, se realizó una encuesta auto-administrada on line durante 2015 a una muestra de 146 sujetos. El cuestionario constaba de veinte pregunta… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2024
2024
2024
2024

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 12 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…(Santos Rosas, 2020). Junto a la creciente incorporación de métodos de análisis espacial racionalistas y cuantitativos en el ambiente digital se puso a la Geografía en el centro de una importante línea del desarrollo informático, logrando un tratamiento de los datos georreferenciados (Nieto Barbero, 2017).…”
Section: Introductionunclassified
“…(Santos Rosas, 2020). Junto a la creciente incorporación de métodos de análisis espacial racionalistas y cuantitativos en el ambiente digital se puso a la Geografía en el centro de una importante línea del desarrollo informático, logrando un tratamiento de los datos georreferenciados (Nieto Barbero, 2017).…”
Section: Introductionunclassified