2024
DOI: 10.5209/aris.97987
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Educación digital, creaciones artísticas y formación del profesorado

Ricard Huerta,
Ramona Rodríguez-López

Abstract: En la presente investigación se analiza el proceso y la evolución de una triple acción artística desarrollada en la Universidad Politécnica de Valencia, con piezas elaboradas por alumnado de la Universitat de València. El tema abordado es la educación digital, aspecto sobre el que ha reflexionado el alumnado de la materia “Propuestas didácticas en educación artística”, una asignatura optativa de la mención de Artes y Humanidades que forma parte de los estudios de Grado de Maestro/a de Educación Primaria. En 20… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0

Publication Types

Select...

Relationship

0
0

Authors

Journals

citations
Cited by 0 publications
references
References 31 publications
0
0
0
Order By: Relevance

No citations

Set email alert for when this publication receives citations?