Educación sexual en las carreras de la salud del Campus Eloísa Díaz de la Universidad de Chile

Abstract

Evaluation of a general education course on sexuality for university studentsBackground: Education on human sexuality was instituted in Eloisa Díaz Campus in 1946. From 2018 an online self-learning general education course on sexuality was started. Aim: To know the degree of knowledge about sexuality and the perception about the course of 586 students (42% women) who approved the course. Material and Methods: The Myths and False beliefs and Self-perception on sexuality tests were applied to students at the onset and the end of the course. They also anonymously evaluated the course. Results: In the first assessment, the proportion of correct answers about sexuality and reproduction were 47 and 40% respectively. In the second assessment, 70% of respondents had open criteria about sexuality and 90% rejected traditional criteria. In the anonymous assessment, 95% estimated that the objectives of the course were accomplished. Its quality was considered good or excellent by 95% of respondents. Conclusions: This course was well accepted by students and corrects their knowledge gaps in sexuality. Despite the social unrest during 2019 and the pandemic during 2020, the course was successfully completed by most students.

Conductas sexuales por sexo en población universitaria chilena que demanda test rápido de VIH

“…Un estudio realizado en 235 estudiantes colombianos pudo identificar que el 22,8% afirmaba haber tenido actividad sexual con desconocidos y un 54,4% alguna experiencia sexual inesperada 12 . Se observa que este grupo de jóvenes es propenso a tener actividad sexual con parejas casuales y es importante desarrollar estrategias educativas de autocuidado 13 .…”

Evaluación de un curso online de educación sexual integral escolar de autoaprendizaje para público en general. Curso MOOC

“…Sin embargo, en la experiencia de CESOLAA cerrado para carreras de la salud (CESOMED) 11 hubo un 94% de aprobación como promedio en los cuatro semestres docentes. Esto nos lleva a concluir que en períodos de crisis pública como fue la epidemia de COVID-19 17 , durante la cual se desarrollaron estos modelos de aprendizaje tipo MOOC, resultan un aporte para la comunidad.…”

“…El cumplimiento de los objetivos de este CESOLAA-MOOC abierto en los 19 temas es calificado de bueno y excelente por el 92% de los participantes, lo cual repite los resultados del curso CESOLAA-MOOC abierto para profesores (91,7%) 13 y del curso cerrado de CESOMED (94,9%) 11 .…”

“…El CESOLAA se encuentra instalado en la Unidad de TIC's para la Innovación de la Escuela de Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Está constituido por cinco cursos gratuitos on line de autoaprendizaje dirigidos a poblaciones específicas: -Cursos cerrados: uno para estudiantes de la Salud de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile 11 , otro para estudiantes de las Jornadas de Verano de la Escuela de Salud Pública y un tercero para 17 establecimientos escolares de la Ilustre Municipalidad de Recoleta, ambos terminados y en fase de publicación. -Cursos abiertos: dos cursos tipo MOOC dirigidos a profesores y asistentes de la educación, cuyos resultados ya han sido publicados 13 .…”

“…En agosto de 2021 se publicó la experiencia de educación sexual de CESOLAA como primera experiencia de un curso cerrado adaptado a las carreras de la Salud del Campus Eloísa Díaz de la Universidad de Chile 11 .…”