Efektivitas Komunikasi Dalam Pendidikan Stipap Medan Ditinjau Dari Hambatan Komunikasi

Abstract

<p><strong>Abstrak</strong></p><p>Efektivitas komunikasi menjadi salah satu kunci dalam keberhasilan suatu pembelajaran. Tanpa adanya komunikasi yang efektif, ilmu tidak akan bisa tersampaikan dengan baik. Hambatan – hambatan komunikasi yang berpotensi menganggu jalannya komunikasi, juga bisa menghambat proses komunikasi dalam pendidikan dan pembelajaran. Kajian ini mendeskripsikan tentang upaya STIPAP dalam menghadapi hambatan – hambatan komunikasi pendidikan yang berpotensi untuk menghambat efektivitas komunikasi. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan pendekatan lapangan (<em>field research). </em>Data diambil lewat pengamatan di lapangan serta wawancara kepada pihak tertentu yang berkepentingan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hambatan yang sering muncul adalah persoalan semantik yang disebabkan adanya perbedaan kultur. Namun hambatan tersebut sudah dihadapi dengan baik oleh STIPAP sehingga tidak menggangu efektifitas komunikasi dalam menyampaikan bahan ajar serta mengajarkan ketrampilan di bidang perkebunan.</p><p> </p><p><em><strong>Abstract</strong></em></p><p><em>The effectiveness of communication is one of the keys to the success of learning. Without effective communication, knowledge will not be conveyed properly. Communication barriers that have the potential to disrupt the course of communication, can also hinder the communication process in education and learning. This study describes STIPAP's efforts in dealing with educational communication barriers that have the potential to hinder the effectiveness of communication. This research method is descriptive qualitative research using a field approach (field research). Data is collected through field observations and interviews with certain interested parties. The results of this study indicate that the barriers that often arise are semantic problems caused by cultural differences. However, STIPAP has faced these obstacles well so that they do not interfere with the effectiveness of communication in delivering teaching materials and teaching skills in the plantation sector.</em></p>

Efektivitas Diseminasi Peringatan Dini di Flores Timur dalam Kasus Longsor

“…Media massa terbukti efektif dalam menyebarkan sistem peringatan dini terkait bencana. Asteria (2016), Yovinus (2018), Weya et al (2019), Kurniasih (2020), Riadi & Sunyianto (2020), Olivia & Setyawan (2020), Chodijah (2020), Sudiana (2020) menegaskan betapa pentingnya penggunaan media massa dalam menyebarkan sistem peringatan dini terhadap bencana, terutama penggunaan media sosial.Pada pembahasan sebelumnya, peneliti telah menuliskan peranan media sosial dalam meningkatkan efektivitas penyebaran informasi.…”

Hambatan Komunikasi Interaksional Pada Dpac Pdip Di Kecamatan Batu Aji Kota Batam

“…Dengan menggunakan jenis penelitian ini, diharapkan peneliti dapat lebih mudah dan lebih detail menggambarkan semua kejadian dan hasil yang diperoleh selama periode penelitian. Terdapat kajian yang menitikberatkan pada analisis proses berpikir deduktif dan induktif serta analisis dinamika hubungan antar fenomena yang teramati dengan menggunakan logika ilmiah (Riadi & Hidayat, 2022).…”

The Relationship Between The Effectiveness of Tutor Communication and The Learning Activity of Package C Students at The PKBM Literacy Foundation

“…Pendidik atau tutor haruslah menggunakan teknik dan metode komunikasi yang tepat dan juga tutor perlu mengetahui bagaimana mengatasi dan mengantisipasi hambatan dalam komunikasi. Riadi, S., & Sunyianto, (2020) berpendapat bahwa untuk menunjang peningkatan komunikasi pada bidnag pendidikan bisa dilakukan dengan mengembangkan strategi pembelajaran agar dapat membantu mencapai mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pendidik harus menggunakan strategi yang praktis dan sejalan, sesuai terhadap keadaan yang dirasakan sepanjang proses belajar.…”