Efetividade de jogo educativo para gestantes: conhecimento agregado e vivência das mulheres

Abstract

RESUMO Objetivos verificar a efetividade do jogo educativo para gestantes sobre seus direitos durante o trabalho de parto e parto; comparar o conhecimento das gestantes sobre seus direitos antes e após a aplicação do jogo e conhecer como foi para elas essa experiência. Método estudo quantitativo com análise qualitativa secundária. A coleta de dados ocorreu entre julho e setembro de 2019. Participaram 51 gestantes atendidas em duas Unidades Básicas de Saúde do município de Guarulhos. Utilizaram-se os testes Kolmogorov-Smirnov e o não-paramétrico Wilcoxon e nível de significância de 0,05. Adotou-se a análise lexical de conteúdo com apoio do software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires. Resultados a efetividade do jogo foi comprovada pela comparação da média do conhecimento das gestantes antes e após a atividade educativa (Z = -5,924; p = 0,000). Houve diferença significativa na comparação da avaliação do conhecimento das gestantes antes e após o jogo (p=0,000). As respostas das gestantes enfatizaram a positividade da ação educativa e valorizaram as imagens do jogo como recurso educacional inovador. Conclusão e Implicações para a prática O jogo mostrou-se efetivo para ser utilizado na orientação de gestantes de forma lúdica e demonstrou agregar conhecimento de modo imagético e participativo.

Mobile Game: Educational Technology for Home Care of Patients Undergoing Liver Transplantation

“…Chinese research, focusing on young students with chronic diseases, attested to improvement of knowledge and care developed at home 5 . Other research, carried out in Brazil, also showed benefits in promoting cardiovascular health and knowledge of high-risk pregnant women, revealing developments also in adherence to treatment [2][3][4][5][6] . Furthermore, a game for nutritional support at home for children showed potential for providing health education with important gains in changing eating habits 7 .…”

Mobile Game: Tecnologia Educacional Para Cuidados Domiciliares Do Paciente Submetido Ao Transplante Hepático

“…Pesquisa chinesa, com enfoque em jovens estudantes com doença crônica, atestou a melhora do conhecimento e cuidados desenvolvidos em domicílio 5 . Outras pesquisas, desenvolvidas no Brasil, também mostraram benefícios para promover a saúde cardiovascular e o conhecimento de gestantes de alto risco, revelando evolução também na adesão ao tratamento [2][3][4][5][6] . Ainda, um jogo para apoio nutricional em domicílio a crianças apontou potencial para realizar educação em saúde com ganho importante na mudança de hábitos alimentares 7 .…”