Eksplorasi Etnomatematika pada Masjid Al-Alam Marunda Ditinjau dari Segi Geometri

Abstract

Pembelajaran matematika di zaman sekarang lebih menekankan pada aspek pemahaman konsep matematis untuk menyelesaikan masalah matematika. Etnomatematika dapat menjadi pendekatan pembelajaran matematika untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep matematis. Konsep-konsep geometri pada bentuk bangunan bersejarah dapat menjadi pengamatan yang dihasilkan oleh budaya. Setiap daerah memiliki bangunan bersejarah masing-masing. Di Jakarta terdapat bangunan bersejarah yaitu Masjid Al-Alam Marunda yang dibangun sejak tahun 1900 masehi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi konsep geometri yang terdapat pada Masjid Al-Alam Marunda, sehingga dapat dijadikan sumber belajar dalam pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara metode observasi, wawancara, studi literatur, dokumentasi, dan angket. Instrumen yang digunakan berupa pedoman observasi, pedoman wawancara, catatan harian, dan angket, kemudian dapat disimpulkan bahwa konsep geometri yang terdapat pada Masjid Al-Alam Marunda adalah konsep bangun datar, bangun ruang, dan konsep transformasi refleksi. Etnomatematika dapat memuat aspek pemahaman konsep matematis dengan objek yang dilihat secara nyata.

Eksplorasi Etnomatematika Istana Kerajaan Rokan IV Koto

“…Etnomatematika diartikan sebagai gagasan matematis yang berkaitan dengan seluruh budaya dan kehidupan sosial (Lusiana et al, 2019). Etnomatematika adalah ilmu yang mempelajari tentang kombinasi antara budaya dan matematika (Faturrahman & Soro, 2021). Etnomatematika bertujuan untuk mempertimbangkan pengetahuan matematia di bidang akademik yang selanjutnya dapat mempertimbangkan budaya (Nomleni et al, 2022).…”

Eksplorasi Etnomatematika Pada Masjid Agung Kota Tasikmalaya

“…Penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pendekatan etnografi adalah pendekatan empiris dan teoretis yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran dan analisis budaya melalui penelitian lapangan (field work) yang intensif (Endaswara Suwardi, 2018;Zayyadi, 2021;Faturrahman & Soro, 2021). Penelitian ini digunakan untuk mengkaji etnomatematika yang mencakup konsep matematika di Masjid Agung Kota Tasikmalaya.…”

Ethnomathematics Exploration of Cathedral Church of Christ the King Purwokerto

“…learning is one of the innovations that educators can use. Ethnomathematics is the science that studies the combination of culture and mathematics (Faturrahman & Soro, 2021). Ethnomathematics is a method that can make learning mathematics more meaningful and contextual, which is closely related to local culture (Surat, 2018).…”