El clima laboral y la satisfacción laboral en el desempeño docente de instituciones educativas públicas

Abstract

Resumen: La investigación tuvo el objetivo de determinar la influencia del clima laboral y la satisfacción laboral en el desempeño docente de las instituciones educativas del nivel secundaria de Barrios Altos-Lima. La investigación fue de tipo básica, explicativa y descriptiva. El diseño no experimental, correlacional causal y de corte transversal, se pretendió analizar relaciones causales entre variables a partir de planteamientos de hipótesis causales. El muestreo fue probabilístico, siendo el tamaño de muestra 103 docentes de instituciones educativas públicas del distrito de Barrios Altos. Para observar las variables se empleó tres cuestionarios: Cuestionario de clima laboral, cuestionario de satisfacción laboral y cuestionario de desempeño docente, los cuales fueron validados en su contenido. La confiabilidad fue calculada mediante el coeficiente alfa de Cronbach siendo los resultados 0,79; 0,87 y 0,86 respectivamente. El nivel de predicción de las variables clima laboral y satisfacción laboral juntas sobre el desempeño docente es a un nivel estadístico significativo (x 2 =115,746; gl=16; p=0.000); además, el valor R 2 de Nagelkerke obtenido indica que el modelo propuesto explica el 86,6% de la variable dependiente (0.866). Palabras Claves: clima laboral; satisfacción laboral; desempeño docente; mejora de los aprendizajes Abstract: The research had the objective of determining the influence of the labor climate and job satisfaction in the teaching performance of the educational institutions of the secondary level of Barrios Altos-Lima. The research was basic, explanatory and descriptive. The non-experimental, causal correlational and cross-sectional design was used to analyze causal relationships between variables based on the hypothesis of causal hypotheses. Sampling was probabilistic, with the sample size being 103 teachers from public educational institutions in the district of Barrios Altos. To observe the variables, three questionnaires were used: Work climate questionnaire, job satisfaction questionnaire and teacher performance questionnaire, which were validated in their content through expert judgment. Reliability was calculated using Cronbach's alpha coefficient, with the results being 0.79, 0.87, and 0.86, respectively. The prediction level of the variables labor climate and job satisfaction together on teacher performance is at a significant statistical level (x2 = 115,746, gl = 16, p = 0.000); In addition, the Nagelkerke R2 value obtained indicates that the proposed model explains 86.6% of the dependent variable (0.866).

La cultura del bienestar: un eje esencial en las instituciones de educación superior

“…El bienestar de los docentes es fundamental para una universidad exitosa y sostenible. Una inversión en su bienestar puede resultar en una mayor satisfacción laboral, un mejor rendimiento y un mayor compromiso con la institución (Huaita & Luza, 2018).…”

Fortalecimiento de la cultura organizacional en las universidades

“…La medición del clima organizacional es importante para detectar problemas y mejorar el ambiente de trabajo. El clima puede influir en la productividad, el comportamiento y el desempeño laboral (Huaita Acha & Luza Castillo, 2018).…”

Clima Laboral y Desempeño del Personal del Distrito de Educación Santa Elena

“…El Distrito de Educación de Santa Elena, cuenta con un total de 70 trabajadores entre personal administrativo (jefes y analistas), código de trabajo y docentes de apoyo en el área administrativa, quienes evidentemente se han sentido perjudicados y afectados ante las consecuencias sociales post pandemia, inseguridad que se viven día a día, ajustes presupuestarios en las instituciones del estado, teniendo como consecuencia, un impacto en las emociones del trabajador, (Nail et al, 2019) que provocan probablemente conflictos entre colaboradores, además de afectar en el desarrollo del proceso administrativo que se ejecuta, liderazgo, equidad laboral, entre otros, impactando directamente en el desempeño laboral. (Ministerio de Trabajo, 2020) Al hacer relación la problemática social antes detallada con la medición del clima laboral, es evidente que influye en el desempeño laboral del personal, tal como lo determina el autor (Huaita y Luza, 2018), que mediante la implementación de metodología de la investigación, permitió llegar a la referida conclusión, siendo así, que este antecedente es de vital importancia analizar para el desarrollo de la problemática planteada. ISSN en línea: 2789-3855, octubre, 2023, Volumen IV, Número 5 p 1435. lugar de trabajo.…”