El entorno construido en los programas diseñados para promover la actividad física entre las niñas, niños y jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y América Latina

Abstract

ResumenPrevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir la obesidad en Latinoamérica y entre los jóvenes latinos de Estados Unidos mediante (1) la identificación de indicadores del entorno que contribuyan en el diseño de intervenciones y políticas; (2) la identificación de enfoques metodológicos interdisciplinarios para el estudio de la relación compleja que se establece entre el EC y la AF y (3) la presentación de estudios de casos sobre programas de EC que promueven la AF. Un grupo de científicos estadounidenses y latinoamericanos trabajó en colaboración para proponer nuevos indicadores sobre el EC, establecer enfoques metodológicos que permitan estudiar la relación compleja entre EC y AF, y revisar estudios de caso sobre programas de EC que promueven la AF en ambas regiones. Como resultado, se identificaron lagunas de conocimiento, se propusieron indicadores del entorno (como el paisaje, el diseño de las calles, los patrones de movilidad, la delincuencia y la seguridad), se revisaron enfoques metodológicos (análisis de redes sociales, métodos de ciencia ciudadana) y se analizaron estudios de caso de programas del EC que promueven la AF (calles para el juego, desplazamiento activo a la escuela e intervenciones en el entorno escolar). La prevención de la obesidad entre los jóvenes latinos y latinoamericanos exige una investigación avanzada del EC y de la AF que aborde las prioridades específicas de cada contexto y permita intercambiar las lecciones aprendidas.