2017
DOI: 10.17103/redi.69.1.2017.2.01
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El rol de Derecho internacional dentro del desarrollo sostenible y la agenda 2030

Abstract: introdUcciÓnEl Derecho internacional permite que los Estados coordinen su comportamiento cuando se enfrentan a retos que no se pueden vencer por sí solos. Hay pocos ejemplos más clarificadores que el desarrollo sostenible, que necesariamente implica la protección del medio ambiente y la coordinación de políticas económicas. ¿Cómo puede el Derecho internacional apoyar la búsqueda de desarrollo sostenible que incide en varios aspectos de la gobernanza global si en su forma actual carece de coherencia a nivel ins… Show more

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“…A nivel internacional, la problematización sobre la cual se sustenta la necesidad de implementar programas y planes de educación sexual corresponde a una serie de desaf íos que se plantean en los objetivos y metas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sustentable de la ONU (2015). Esta iniciativa corresponde una instancia de carácter voluntario para los Estados, pero que invita al establecimiento de diálogos orientados a la articulación de la preocupación por la economía productiva y la protección social como medios para la superación de las desigualdades (Koehler, 2017;Messenger, 2017).…”
Section: Marcos Supranacionales De Educación Sexualunclassified
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“…A nivel internacional, la problematización sobre la cual se sustenta la necesidad de implementar programas y planes de educación sexual corresponde a una serie de desaf íos que se plantean en los objetivos y metas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sustentable de la ONU (2015). Esta iniciativa corresponde una instancia de carácter voluntario para los Estados, pero que invita al establecimiento de diálogos orientados a la articulación de la preocupación por la economía productiva y la protección social como medios para la superación de las desigualdades (Koehler, 2017;Messenger, 2017).…”
Section: Marcos Supranacionales De Educación Sexualunclassified
“…Por otro lado, el siguiente nudo crítico tiene lugar al alero del nivel que plantea la educación sexual como un problema de marcos e indicadores supranacionales al desplegarse como lineamientos programáticos que buscan el fomento económico global por medio de un conjunto de acciones de protección social universales (Koehler, 2017;Messenger, 2017). En este plano, la apuesta por una EIS se instala desde un discurso científico y benefactor que la posiciona como instancia bienintencionada que emplea el conocimiento neutral y actualizado para la mejora de las condiciones de la población mundial, ignorando que sus propias posiciones al respecto de qué es la sexualidad juvenil y el proyecto internacional por el cual aboga (Yáñez-Urbina, En prensa).…”
Section: Figuraunclassified
“…Pero, por otro lado, el contenido de los mencionados objetivos hace referencia a normas propias de regímenes o subsistemas normativos particulares y relativamente autónomos que cuentan con sus propias instituciones que las aplican. Como afirma Gregory Messenger (2017), "utilizar tantas áreas de Derecho internacional crea dificultades para asegurar un esfuerzo común y coordinado entre Estados en un ordenamiento jurídico marcado por su descentralización y pluralidad de instituciones" (p. 273).…”
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