El taller: Una estrategia para la normalización de términos y conceptos en un trabajo terminológico

Cuervo, Gloria Montoya; López, Cecilia Inés Zapata

doi:10.54114/revanlisis.v6i1.13427

Rev. Análisis

2005

DOI: 10.54114/revanlisis.v6i1.13427

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El taller: Una estrategia para la normalización de términos y conceptos en un trabajo terminológico

Gloria Montoya Cuervo¹,

Cecilia Inés Zapata López²

Abstract: Resumen en español

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Armonización conceptual en las ciencias forenses: una mirada terminológica desde la clínica forense

Plested

Betancur-Jaramillo

2015

CFJ

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Cómo citar este artículo: Plested MC, Mejía ML, Nicod T, Gutiérrez GP, Betancur-Jaramillo A. Armonización conceptual en las ciencias forenses: una mirada terminológica desde la clínica forense. Colomb. Forense. 2015;2(1):11-19. doi: http://dx.doi. org/10. 16925/cf.v3i1.1174 Resumen. Introducción: resaltamos el valor terminológico de la armonización conceptual del ámbito médico-legal, cuyo enfoque se aplicó en el área de clínica forense a partir de los resultados de la investigación. Buscamos determinar un sistema conceptual integral de términos técnico-científicos en contextos específicos del campo forense. Metodología: aplicación cualitativa en contexto de la tgt y la modelación terminológica, que permitió el rastreo de documentación del Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses, sede Medellín, con el software Cratilo. El resultado del análisis fue sometido, en Talleres de Validación, a la evaluación por parte de expertos. Resultados: a partir de la delimitación y el análisis para la precisión conceptual, se obtuvo un total de 136 conceptos básicos que constituyen este sistema conceptual. Conclusiones: el lenguaje en todas las áreas del conocimiento es transversal y la precisión depende siempre de su contexto, lo cual facilita la comunicación de manera fluida y fiable, entre las diferentes disciplinas existentes. Al evitar opacidades en el lenguaje técnico-científico de uso cotidiano para los que intervienen en el sistema judicial, se optimiza la comunicación entre expertos y la de estos con los legos y profesionales de otras ramas del conocimiento.Palabras clave: armonización conceptual, clínica forense, comunicación especializada, inconsistencias y ambigüedades, modelación terminológica.

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Armonización conceptual en las ciencias forenses: una mirada terminológica desde la clínica forense

Plested

Betancur-Jaramillo

2015

CFJ

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Psychopedagogical proposal of family strengthening for the promotion of academic performance in primary school students

Burgos Alomía,

Amariles Villegas

2023

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Este artículo de investigación a través del desarrollo de una propuesta de intervención, pretende articular la relación escuela-familias, basada en adecuada orientación y acompañamiento. Implementando una metodología de dos fases: diagnóstico contextual como caracterización institucional, revisión de antecedentes y diagnóstico etiológico como herramientas del enfoque ZOPP, entrevistas, observación y grupos focales con familias, estudiantes y docentes. Como segunda fase diseño de propuesta empleando la técnica árbol de problemas y la matriz de marco lógico. Los resultados de la intervención evidencian que el fortalecimiento de las dinámicas familiares es pertinente y promueve la interacción de éstos con la escuela, generando motivación, escucha y orientación contextualizada ante las diferentes problemáticas familiares, lo cual contribuye en promocionar el rendimiento académico de los estudiantes.

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El taller: Una estrategia para la normalización de términos y conceptos en un trabajo terminológico

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