“…Nessas ocasiões, Pratt ensinava regras de higiene, noções médicas sobre cuidado com tuberculose, discutia as atitudes frente à doença, aos familiares e amigos, dava conselhos e procurava transmitir esperanças de cura, por meio de uma abordagem essencialmente educacional e de reeducação emocional. Além disso, elaborou técnicas como a propagação nos grupos de depoimentos dos pacientes que apresentavam melhoras e a prescrição do uso de diários e de tarefas a serem feitas em casa Boris, 2014;Silva Filho, 2015;Zimerman, 1958). O intuito desse trabalho, para Pratt, era o bem-estar e a melhoria da qualidade de vida dos pacientes, mantendo o foco na pessoa, ao invés da doença (Zimerman, 1958).…”