Emmanuelle Danblon : Les exercices de rhétorique ou l’art de retrouver « le goût du vrai »

Danblon, Emmanuelle; Koren, Roselyne

doi:10.4000/aad.8202

aad

2024

DOI: 10.4000/aad.8202

|View full text |Cite

Emmanuelle Danblon : Les exercices de rhétorique ou l’art de retrouver « le goût du vrai »

Emmanuelle Danblon,

Roselyne Koren

Abstract: Emmanuelle Danblon : Les exercices de rhétorique ou l'art de retrouver « le g... Argumentation et analyse du discours, 32 | 2024Emmanuelle Danblon : Les exercices de rhétorique ou l'art de retrouver « le g...

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2024

Publication Types

Select...

Article4

Relationship

Self Cite0

Independent4

Authors

Journals

Cited by 4 publications

References 10 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Introduction : Les théories du complot aujourd’hui : quelles solutions pour quels problèmes ?

Danblon,

Donckier de Donceel

2024

aad

View full text Add to dashboard Cite

Introduction : Les théories du complot aujourd’hui : quelles solutions pour quels problèmes ?

Danblon,

Donckier de Donceel

2024

aad

View full text Add to dashboard Cite

Introduction: Conspiracy Theories Today: What Problems, what Solutions?

Danblon,

Donckier de Donceel

2024

aad

View full text Add to dashboard Cite

Esprit critique et discours conspirationnistes : pour des vertus rhétoriques

Sevestre-Giraud

2024

aad

View full text Add to dashboard Cite

Le modèle rhétorique qui a émergé depuis quelques années invite à diversifier les réponses pédagogiques pour prendre en charge la formation à l’esprit critique, et notamment le traitement pédagogique des discours conspirationnistes. La rhétorique y est souvent définie, par les rhétoriciens eux-mêmes, comme un art neutre du discours persuasif, sensible aux normes d’efficacité, mais indépendant de la vérité et de la morale. Cependant, il est clair que la rhétorique n’a pas pour seul objectif de former des « habiles persuadeurs », sans aucune autre considération, puisqu’elle se présente dans le même temps comme une éducation plus large à la citoyenneté démocratique. Ces orateurs, formés par la technique rhétorique, ne sont pourtant jamais définis, dans la mesure où les rhétoriciens contemporains ont progressivement abandonné la réflexion normative sur les (bons) orateurs, qui était autrefois menée dans la tradition rhétorique. Les discours conspirationnistes, plus vivement que d’autres objets pédagogiques, impliquent pourtant, par leur désignation même, des normes et des valeurs qui les isolent d’autres catégories de discours, jugés plus acceptables ou moins dangereux pour la vie démocratique. Face à ce constat, cet article propose une reconceptualisation de la rhétorique qui explicite la dimension normative de son projet d’éducation. Définie comme une discipline – et non plus comme une technique neutre –, la rhétorique viserait aujourd’hui à former de (bons) orateurs et de (bonnes) oratrices, qui possèdent des dispositions à (bien) agir, à (bien) parler et à (bien) penser dans le contexte de la démocratie pluraliste contemporaine et de ses valeurs. Ces dispositions pourraient être nommées, dans le vocabulaire de l’éthique des vertus, « vertus rhétoriques » ou « vertus des orateurs et des oratrices ».

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

customersupport@researchsolutions.com

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Emmanuelle Danblon : Les exercices de rhétorique ou l’art de retrouver « le goût du vrai »

Abstract: Emmanuelle Danblon : Les exercices de rhétorique ou l'art de retrouver « le g... Argumentation et analyse du discours, 32 | 2024Emmanuelle Danblon : Les exercices de rhétorique ou l'art de retrouver « le g...

Cited by 4 publications

References 10 publications

Introduction : Les théories du complot aujourd’hui : quelles solutions pour quels problèmes ?

Introduction : Les théories du complot aujourd’hui : quelles solutions pour quels problèmes ?

Introduction: Conspiracy Theories Today: What Problems, what Solutions?

Esprit critique et discours conspirationnistes : pour des vertus rhétoriques

Contact Info

Product

Resources

About