Emotional impact of Covid-19 pandemic on children and parents with problematic severe asthma

Abstract

Clinical Implications: this is the first study describing the impact of COVID-19 /lockdown on the psychological and emotional wellbeing in a selected group of children with problematic severe asthma.

School Attendance, Asthma Risk, and COVID-19 in Children

“…32 Although these surveys did not differentiate whether concern about return to in-person learning was associated with perceived risk of chronic conditions such as asthma, a recent survey found that the majority of parents of school-aged children with asthma (64%) were worried about an asthma exacerbation during COVID-19, also poignantly noting that emotional well-being had impacted asthma control. 33 A clearer understanding of the motivation and beneficiaries of the decision to keep a child out of in-person school is needed.…”

Çocuk Gelişim Kuramcılarına Göre COVID-19 Pandemisinde Okul Dönemindeki Astımlı Çocuğa Yaklaşım: Olgu Sunumu

“…1 Yapılan çalışmalarda ailelerin yüz yüze öğrenmeye geri dönmekten endişe duydukları, 8 sanal öğrenmeyi tercih ettikleri, 9 ayrıca okul çağındaki astımlı çocukların çoğunun astım konusunda endişelendiği belirlenmiştir. 10 Pandemi sürecinde ülkeler, hastaları test ve tedavi ederek, temaslı kişilerin takibini yaparak, seyahatleri sınırlandırarak, vatandaşlarını karantinaya alarak ve spor etkinlikleri, konserler ve okullar gibi büyük toplantıları iptal ederek hastalığın yayılmasını yavaşlatmaya çalışmaktadır. 2 Ayrıca sosyal mesafe, eğitime ara verilmesi ya da eğitimin uzaktan sürdürülmesi gibi çeşitli değişimler ve dönüşümler de yaşanmaktadır.…”