Empatía en el proceso de cuidado en enfermería bajo la óptica de la teoría del reconocimiento: síntesis reflexiva

Abstract


 Introducción: La integración humanística-científica entre conocimiento científico y prácticas en salud tienen por objeto promover el cuidado dentro de la perspectiva constructiva del proceso de ayuda mutua y de confianza enfocada en la efectividad del cuidado. La esencia del cuidado en Enfermería se fundamenta en las relaciones de confianza y el vínculo entre enfermero y persona cuidada, dentro de esta lógica surge la empatía como el lazo que une las relaciones recíprocas de cuidado. Materiales y Métodos: Se trata de un estudio reflexivo cuyo objetivo era discutir sobre el cuidado realizado por profesionales de enfermería a través de la empatía a la luz de la Teoría del Reconocimiento. Resultados: El cruce de los datos se hizo a través de un eje filosófico central y dos categorías caracterizadoras: empatía en la contemporaneidad y la enfermería como ciencia del cuidado, buscando captar la esencia del reconocimiento en este proceso dialógico y recíproco. Discusión: En la literatura, la empatía, comprendida en el proceso de cuidado en enfermería, aparece como una construcción procesal y relacional entre el profesional y la persona, buscando establecer interdependencias con confianza mutua y recíproca. El reconocimiento del otro a través de la empatía es necesario para construir una relación de afecto y estima, con miras a tener relaciones de confianza y reciprocidad. Conclusiones: La empatía se construye en el cuidado de enfermería a través de la valorización íntima e individual de los involucrados, por medio del respeto, dignidad, civismo, compasión y superación de las diferencias.
 Como citar este articulo: Zuchetto M, Engel F, Medeiros L, Hammerschmidt K, Schoeller S. Empatia no processo de cuidado em enfermagem sob a ótica da teoria do reonhecimento: síntese reflexiva. Rev Cuid. 2019; 10(3): e624. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v10i3.624

Percepções de estudantes de enfermagem sobre o reconhecimento da profissão em tempos de pandemia: estudo descritivo-exploratório

“…Empathy originated in Germany and can be defined as the ability to understand someone's emotional components and values, free of judgment, and to help them find ways to deal with life's adversities. Thus, the caregiver must have basic therapeutic tools, such as active listening, empathy, embracement, and bonding, enabling the construction of a relationship of trust (26) . Communication between the nurse and the client is one of the fundamental points in care through which it is possible to build bonds.…”

“…According to these variables, achieving an integral and constructive relationship with the other makes him/her feel welcomed and legitimized in the emotional, cultural, psychic, and social dimensions. Otherwise, there will be difficulties, such as communication barriers and distance from the patient (26) . It is understood that the study's limitation concerned that data collection occurred in a single scenario, which has region-related and teaching specificities related to the institution's location.…”

Comunicação Em Cuidados Paliativos Nas Unidades De Terapia Intensiva: Uma Revisão Integrativa

“…Tal categoria foi evidenciada em estudo onde é apontado que tensões e conflitos tendem a afastar emocionalmente a equipe de saúde dos pacientes e seus familiares, ocorrendo uma supervalorização dos recursos tecnológicos em detrimento das subjetividades dos pacientes. Logo, tudo que se refere ao não-técnico é considerado um desvio do foco principal do intensivista que é salvar a vida do doente (COSTA et al, 2008;MONTEIRO et al, 2015;ZUCHETTO et al, 2019).…”

Contexto de cuidado del enfermo renal crónico: conceptos existenciales y humanísticos

“…El ser pertenece al lugar y el lugar pertenece al ser. En ese sentido, el diálogo vivido entre seres es estimulado por la conciencia que el ser enfermero, en postura empática, tiene no sólo con su propia experiencia del espacio sino también con la del ser-paciente [20][21] . Esta percepción del ambiente como espacio vivo, que está influenciado por el tiempo y las interacciones que en él se dan, así como la pertenencia recíproca, está presente en el discurso de algunos participantes.…”