Employment and work of university professors. A field review

Abstract

Se presenta la revisión de publicaciones especializadas sobre empleabilidad y trabajo del profesorado universitario. Se consideran las dimensiones socio-económica y política, educativa, organizacional e individual. En cada una se recopilan aspectos que inciden en la relación del profesorado universitario con su trabajo, así como abordajes de la empleabilidad, estrategias de desarrollo, y actores implicados. Con base en ello se presenta una aproximación multidimensional, dinámica y situacional del fenómeno, que involucra diferentes actores sociales. En este abordaje se reconoce la influencia de aspectos estructurales e individuales que incluyen la agencia y la reflexividad. Se concluye recopilando algunos aspectos tratados y resaltando posturas críticas y paradojas que podrían señalar áreas de trabajo para la investigación posterior.

Dinámicas contextuales, recursos individuales y empleabilidad: El caso del profesorado universitario

“…En la revisión de la literatura relacionada con empleabilidad es posible identificar diferentes abordajes, dimensiones y actores sociales relacionados con el fenómeno (Forrier, Verbruggen, & De Cuyper, 2015;Gazier, 2001;Holmes, 2013;Thijssen, Van der Heijden, & Rocco, 2008). Se destacan la dimensión socio-económica, cultural y política; la dimensión institucional de la educación y de los dispositivos de formación; la dimensión organizacional y de las relaciones de trabajo, y la dimensión individual (Botero & Rentería, 2019).…”