El estudio adopta un enfoque cualitativo para explorar las perspectivas de estudiantes universitarios latinoamericanos sobre el emprendimiento social, con el objetivo de identificar estrategias que las universidades pueden implementar para fomentar este tipo de emprendimiento. Para lograrlo, se realizaron entrevistas en profundidad a estudiantes de México, Guatemala, Costa Rica, Ecuador y Nicaragua, las cuales fueron analizadas con el software NVivo 12 Plus. Los resultados subrayan la importancia de que las universidades promuevan el emprendimiento social a través de estrategias que incluyan educación emprendedora con orientación social, conexión con comunidades y organizaciones sociales, y formación en educación financiera.