Entre la institución y la familia: Las familias colaboradoras como apoyo a los menores tutelados

Abstract

En España, la atención de los menores en situación de desamparo se gestiona, mayoritariamente, a través de la medida del acogimiento residencial. En un contexto social que cuestiona los efectos de la institucionalización a l/p (a largo plazo), surge en Andalucía el programa de familias colaboradoras como recurso complementario a los centros de protección de menores. El objetivo de este trabajo es conocer el impacto y posibilidades de mejora de las FACO[1]. A partir de la investigación cualitativa, a través de la entrevista semi-estructurada, recopilamos los discursos de 8 informantes claves (representantes de entidades de Familias Colaboradoras): representantes de entidades de familias colaboradoras en Andalucía. Entre los resultados destacan la necesidad de mejorar la gestión del proceso comunicativo institución-familia, así como los beneficios a nivel afectivo, académico y social que comporta para los jóvenes el establecimiento de relaciones en un contexto íntimo, saludable y familiar. El programa FACO, conecta al menor con el entorno de fuera del centro a través de una familia colaboradora.

La Ley 4/2023, de 22 de marzo, de derechos, garantías y protección integral de la infancia y la adolescencia de la Comunidad de Madrid: un modelo de protección a la infancia centrado en el interés superior del niño y apoyado en las familias

“…Ya la Ley 1/1998, de 20 de abril, regulaba esta figura en su artículo 36: «la medida de acogimiento residencial podrá ser complementada con la estancia del menor con familias colaboradoras durante fines de semana y periodos vacacionales». La larga experiencia de esta Comunidad autónoma en el desarrollo e implantación de esta figura, le ha llevado a protocolizar el procedimiento de información, preparación selección y asignación de estas familias 62 , y hay muy interesantes estudios publicados analizando la experiencia de estos programas y sus beneficios pero también los retos que tienen por delante (León, et al, 2019y 2021y Cano, et al, 2021. Los niños muestran mejoras evidentes en todas las áreas tanto personales y académicas; cuando son ex tutelados tienen «familias» a quienes acudir a buscar apoyo o con quienes celebrar la navidad; y muchas familias que tienen miedo o prevención hacia el acogimiento y se ofrecen como colaboradoras, viven una experiencia positiva que les hace terminarse ofreciendo como acogedoras.…”