Entrevista com Joan Scott

Lemos, Fernanda

doi:10.15603/2176-0985/mandragora.v19n19p161-164

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“…As periferias globais estão se apropriando das tecnologias para produzir a sua própria cultura e para produzir as suas redes econômicas de distribuição da cultura. É só passear por Belém do Pará e você constata isso" (LEMOS, 2006…”

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Políticas de autoria – entre regulação e falha

Abreu

2015

RUA

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ResumoEste estudo objetiva compreender como sentidos de proteção ao autor vêm se estabilizando, tendo em vista novas possibilidades de convergência tecnológica, em que esferas são eliminadas na relação autor/público, o que tem colocado questões ao arquivo jurídico vigente sobre direitos autorais. Discursos de resistência ao modelo atual são postos a circular, configurando-se como falas desorganizadas, falhas que podem levar a uma mexida na aparente completude do arquivo jurídico. Palavras-chave: autoria, políticas, digital, arquivo, regulação, falha. AbstractThis essay searches to comprehend how the meanings of author protection have been stabilized, focusing on the new possibilities brought by technological convergence, in which some spheres are no longer present in the relationship author/public, what puts some challenges to the copyright legal file. Resistance discourses to the actual model circulate and they are taken, in this essay, as disorganized speeches, failings which can cause, in the legal file, a transformation in its apparent completeness.

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Políticas de autoria – entre regulação e falha

Abreu

2015

RUA

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“NÃO PRESTEM ATENÇÃO À VOZ DAS SEREIAS!”: o cotidiano feminino na revista “Para Moças” (1940/1960)

Grazziotin

Barros

Silva

2019

movimento-revista de educação

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A presente pesquisa procura compreender o uso de impressos de cunho civilizatório, publicados no início do primeiro quartel do século XX, e sua relação com o cotidiano feminino inscrito nas práticas sociais, com ênfase nas prescrições de ordem moral e nas relações de gênero presentes nessas prescrições. As fontes investigadas consistem em seis edições da revista “Para Moças”, criada por P. Eliseu e publicadas, possivelmente, entre as décadas de 1940 e/ou 1960. Para atender ao objetivo proposto, os documentos são analisados a partir dos conceitos de civilidade e representação. A metodologia empregada é a análise documental e arquivística. Os impressos analisados, como tantos outros da mesma tipologia, ocupam um lugar importante na educação não escolarizada, sobretudo das mulheres, em um período no qual as representações do feminino e o seu espaço na sociedade sofreram as consequências da expansão da urbanização. As conclusões, ainda iniciais, apontam que a revista “Para Moças” produz um discurso prescritivo, de cunho moral, focado na educação da mulher urbana. Visava a produzir comportamentos galgados nos preceitos e valores morais, nos bons costumes, de forma a construir e difundir representações de mulheres recatadas, obedientes, religiosas e cujo destino natural e desejado era o matrimônio.

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Entrevista com Joan Scott

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Políticas de autoria – entre regulação e falha

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