Environmental Science and SDGs: Brazilian and International Cases

Bilotta, Patrícia; Carbone, Amanda Silveira; Corbari, Sandra Dalila; Duleba, Wânia; Chaves, Joselisa Maria; Kniess, Cláudia Terezinha; Grimm, Isabel Jurema; Pregnolato, Leonardo Antonio

doi:10.1007/978-3-030-91188-1_27-1

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“…Na Avaliação Quadrienal de 2017 (Quadriênio 2013, 2014, 2015 e 2016), houve uma nova atualização da ficha de avaliação da CAPES, adotada também pela CiAmb, que passou a considerar três quesitos principais: 1) proposta do programa; 2) formação; 3) impacto na sociedade (CAPES, 2019a) (Tabela 1). O quesito 3 "impacto na sociedade" tem por finalidade avaliar o alcance da aplicação do conhecimento científico transmitido para os discentes nos cursos de Mestrado e Doutorado dos PPG do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG), enquanto meio de preparação de talentos humanos para responder às demandas socioambientais da atualidade, assim como mensurar a internacionalização e a inovação decorrentes das teses e dissertações (BILOTTA et al, 2022).…”

Section: Introductionunclassified

Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030 da ONU: Vol. 2

Sampaio,

Philippi Junior,

Sobral

2023

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Este livro representa a continuidade dos esforços da Área de Ciências Ambientais em refletir sobre os avanços, os potenciais e os desafios de promover conhecimento e formar novos talentos e gerar impactos na sociedade. Além de abordar o estado da arte da avaliação de impacto da pós-graduação e trazer iniciativas inovadoras nesse sentido, a obra representa os esforços de articulação e de trabalho em rede que os programas de pós-graduação (PPG) em Ciências Ambientais têm empreendido. Reunidos em clusters temáticos, os programas da Área têm buscado fortalecer sua atuação e impacto, além de materializar e avaliar o processo de incorporação e de implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU. A estruturação de clusters temáticos agregou PPG de diversas regiões do país, alocados em diferentes biomas, categorias e estágios diferenciados de formação acadêmica Stricto Sensu. Os resultados registrados no contexto deste livro revelam a riqueza das diversas atividades de ensino, pesquisa e extensão que vêm sendo realizadas e apresentam perspectivas e estratégias futuras de ação conjuntas para consolidação da Área de Ciências Ambientais na vanguarda da promoção da sustentabilidade.

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Section: Introductionunclassified

Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030 da ONU: Vol. 2

Sampaio,

Philippi Junior,

Sobral

2023

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Analysis model of scientific production in Postgraduate Programs based on Interaction Networks: A Case Study in Environmental Sciences

Franca-Rocha,

Vasconcelos,

Chaves

et al. 2023

Rev. Bras. Ciênc. Ambient.

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The ongoing evaluation of graduate programs (GP) is an important tool for improving the landscape of scientific knowledge and technological development in Brazil. The objective of this article was to develop a model for analyzing the scientific production of GP, based on interaction network resources with a focus on environmental sciences, for the purpose of detecting patterns and connections existing among these networks. The scope of the analysis was broad, encompassing all 112 GP, in addition to courses in the field of Environmental Sciences offered by the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES), during the period from 2013 to 2016. The methodology was divided into four stages: 1. data collection and database construction (public information obtained by consulting the Sucupira Platform — CAPES); 2. data mining and processing, and the creation of an overarching network to represent the most relevant terms and themes common to all GP materials produced (theses, dissertations, research projects, articles, books, and book chapters); 3. analysis of semantic networks; and 4. generation of outcomes. The analysis yielded results such as geographical proximity and cluster maps, which allowed for an integrated analysis of GP production in the field of Environmental Sciences with respect to their central themes. The methodology employed proved to be robust and suitable for evaluating graduate programs in Brazil, as well as for identifying research gaps and emerging areas on a national scale, culminating in a proposed model based on semantic networks that analyze scientific production for four-year periods.

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Environmental Science and SDGs: Brazilian and International Cases

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Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030 da ONU: Vol. 2

Analysis model of scientific production in Postgraduate Programs based on Interaction Networks: A Case Study in Environmental Sciences

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