¿Eres visual, auditivo o kinestésico? Estilos de aprendizaje desde el modelo de la Programación Neurolingüística (PNL)

Abstract

El modelo de estilos de aprendizaje PNL considera que la vía de ingreso de información al cerebro resulta fundamental en las preferencias de quien aprende o enseña. En este contexto, se planteó: 
 
 Identificar estilos de aprendizaje, desde el modelo PNL, de los estudiantes promoción 2000, Carrera de Nutrición y Dietética, Facultad de Medicina, Universidad de Chile, en los dos últimos años de la misma (2003-2004).
 Comparar los estilos de aprendizaje de los estudiantes, del 4° (teórico práctico) y 5° nivel (práctica profesional).
 Relacionar las metodologías educativas utilizadas en 4° nivel y los estilos de aprendizajes del grupo observado.
 
 Existe predominancia del sistema de representación visual, en actividades teórico-prácticas, y durante la práctica profesional.Se requiere incentivar la práctica de metodologías educativas que tiendan a la utilización de los tres sistemas de representación, para potenciar los sub-utilizados y en consecuencia el aprendizaje sea claro, con mejores rendimientos, habilidades, conocimientos y nuevas actitudes frente al proceso de formación profesional, entre otras estrategias.

Articulaciones teóricas y metodológicas en torno a la comunicación del patrimonio arqueológico

“…El uso predominante de uno no excluye a los demás, es decir una persona puede procesar la información ya sea con el sistema que tenga más desarrollado o con los otros. El sistema de representación visual suele ser el más común para aprender (Romo Aliste et al, 2006) ya sea mediante diagramas, esquemas, mapas mentales o conceptuales. Según algunos estudios (Gardner, 1998) el ser humano tiene mayor facilidad para procesar la información de un modo visual, aumentando la capacidad de retención de la información.…”

Plataforma subactuada para la enseñanza-aprendizaje de la teoría de control

“…Además, estudios realizados por la Universidad de Chile (Aliste et al, 2006), el modelo de estilos de aprendizaje considera que la vía de ingreso de información al cerebro puede ser mediante el ojo, oído, cuerpo (estilos de aprendizaje de la Programación Neurolingüística -PNL) (Cazau, 2004) resultando fundamental en las preferencias de quién aprende o enseña, y de acuerdo a la prueba de la Programación Neurolingüística de Blander y Grinder, realizados en alumnado de la Universidad Autónoma de Tamaulipas en Tampico, Tamaulipas, México, los resultados precisan que en los estudiantes predomina el aprendizaje kinestésico con un 58.2 %, observándose relación entre el estilo de formación y el rendimiento académico (Cervantes López et al, 2020).…”