Erstellung, Steuerung und Evaluation von Serious Games

Göbel, Stefan; Mehm, Florian; Wendel, Viktor; Konert, Johannes; Hardy, Sandro; Reuter, Christian; Gutjahr, Michael; Dutz, Tim

doi:10.1007/s00287-014-0824-2

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“…Eine Möglichkeit, um auf diese Aspekte Rücksicht zu nehmen, ist die Personalisierung der Inhalte für die verschiedenen Zielgruppen (vgl. Göbel et al 2014). Serious Games ermöglichen es zwar, personalisierte Lerninhalte zu erschaffen, trotzdem können Lernwiderstände während des Spiels auftreten.…”

Section: Ernst Spielen Im Digitalen Zeitalter -Serious Gamesunclassified

Digitalisierung und Weiterbildung

2022

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Die Einleitung skizziert grundlegende Beobachtungen bezüglich der Diskurse und Entwicklungen zu Digitalisierung und Erwachsenenbildung/Weiterbildung, vier grundlegende Dimensionierungen der Bedeutung von Digitalisierung, die für Forschung und Praxis Relevanz haben, sowie fünf neuere makrostrukturelle Entwicklungen im Weiterbildungssystem. Es folgen die konzeptuelle Rahmung und Platzierung der im Band vorgestellten aktuellen und abgeschlossenen Projekte im Bereich Digitalisierung und eine Kommentierung der Beiträge. Damit erhalten die wissenschaftlichen Mitarbeitenden die Möglichkeit, eigene Überlegungen und Ergebnisse, teils als Bestandteil kumulativer Promotionen, dem Fachpublikum vorzustellen und weitere erwachsenenpädagogische Forschungs-und Entwicklungsperspektiven aufzuzeigen. Schlagwörter: Digitalisierung und Bildungsbegriff; Bedeutungsdimensionierungen von Digitalisierung; Digitalisierung als Kulturformung; makrostrukturelle Entwicklungen bildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Berlin/Toronto:

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Section: Ernst Spielen Im Digitalen Zeitalter -Serious Gamesunclassified

Digitalisierung und Weiterbildung

2022

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“… Digitization of the exercises  Camera based motion analysis  Virtual groups  Creation of an intervention guide  Interface for software developers and data analysts  Connection of the module to home automation  Business model By addressing those items, we hoped to achieve a holistic concept for the upcoming prototype. We are aware, that user participation is essential for creating an auspicious system [7]. Therefore, we used different methods of the user centered design process, i.e.…”

Section: Conceptmentioning

confidence: 99%

“…In 2013, 27.8 percent of households own a game console, compared to only 19.4 in 2008 [6]. For some time past, game providers have discovered the generation of the silver surfers [7]: Virtual bowling, video games for memory training or playful exercises are examples of how game consoles create online activity and virtual groups. In general, serious gaming means a certain type of game, which have a serious concern apart from pure entertainment [8].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Development of an Intelligent System to Strengthen Cognitive and Motor Skills in the Home Environment

Bauer

Kettschau²,

Brücher

et al. 2016

AEF

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Digitalisierung und Weiterbildung

2022

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Wie wirkt sich die Digitalisierung auf die Erwachsenen- und Weiterbildung aus? Das Buch zeigt die Bandbreite der Forschungsperspektiven und Anwendungsfelder. Ausgehend von grundlagentheoretischen Forschungsansätzen werden spezifische Themenfelder sowie anwendungsbezogene Vorhaben zur Gestaltung mediengestützter Lehr-Lern-Konzepte aufgegriffen. Die Beiträge zeigen dabei die Relevanz bildungswissenschaftlicher Forschung für die Gestaltung der digitalen Transformation. Es werden interdisziplinäre Forschungs- und Anwendungsfelder entworfen, die ohne fundierte erwachsenenpädagogische Perspektiven nicht auskommen.

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Erstellung, Steuerung und Evaluation von Serious Games

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Digitalisierung und Weiterbildung

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