Esgrima na educação física escolar: uma forma de inclusão social

Abstract

Este estudo apresenta a forma com que o conteúdo luta foi desenvolvido na Educação Física, em especial, a esgrima, modalidade pouco desenvolvida nas instituições de educação básica. Para isso, os bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID-Educação Física) auxiliaram nas etapas do ensino da esgrima, a saber: uma aula expositiva sobre a modalidade, outra para confecção dos equipamentos com a utilização de materiais recicláveis e por último, a sua prática. Além disso, buscou-se a inclusão de dois alunos com deficiência, que tinham dificuldades na realização de práticas de aulas tradicionais como futsal, basquete, vôlei e handebol. Os resultados obtidos foram positivos pois observou-se a participação satisfatória e integral dos alunos.