Espaço escolar: possibilidades para práticas de atividades físicas da comunidade

Oliveira, Francisco Marcelo Catunda de; Schwingel, Paulo Adriano; Catunda, Pergentina Parente Jardim; Neto, José de Caldas Simões

doi:10.22633/rpge.v23i2.12653

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“…De forma similar, podemos interpretar o contexto que envolve a comunidade escolar, uma vez que gestores devem garantir as condições estruturais, de materiais e de recursos humanos necessários para as aulas de EF, mas ao mesmo tempo alunos e a comunidade precisam valorizar e participar ativamente destes processos que envolvem decisões e o cuidado relacionado ao espaço escolar (OLIVEIRA et al, 2019).…”

Section: Participação Socialunclassified

O guia brasileiro de atividade física: análise a partir da concepção ampliada de saúde

Carvalho,

Trapé,

Vieira

2024

Motriv

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Trata-se de uma pesquisa de caráter documental com abordagem descritiva e exploratória, com o objetivo de analisar o conteúdo do Guia de Atividade Física para a População Brasileira (GAFPB) a partir da concepção ampliada de saúde. As categoriais identificadas foram: Bem-estar e qualidade de vida; Socialização e fortalecimento de vínculos; Autonomia e empoderamento; Participação Social; Ampliação do acesso e complexidades envolvidas. Já as ausências foram: não apresentação do conceito de saúde no qual o GAFPB foi baseado; não associação a um profissional específico; e questões relacionadas a populações vulneráveis. Em conclusão, foi possível identificar a presença da concepção ampliada de saúde no GAFPB ao observar o questionamento do privilégio da dimensão biológica e do caráter impositivo e normativo de intervir, se aproximar do debate sobre o desenvolvimento humano e pela relativização do maior enfoque na quantidade de atividades físicas que deve ser realizada.

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Section: Participação Socialunclassified