Espiritualidade no ensino: a perspectiva dos discentes de uma universidade pública da área da saúde

Abstract

A espiritualidade é uma parte complexa e multidimensional da experiência humana, com base inerente de cada pessoa do significado e do propósito de vida, encontrada em todas as culturas. A consideração do ser humano de forma integral, representa um aspecto importante da formação dos profissionais da saúde. Tem crescido o reconhecimento da importância da espiritualidade na saúde, mas pouco se ensina ou se aplica na prática aos profissionais desta área. Os cursos de graduação e de pós-graduação, na sua grande maioria, não desenvolvem conteúdos relacionados à espiritualidade nos seus currículos. Assim, o objetivo do estudo foi investigar a compreensão dos discentes da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre a respeito do tema espiritualidade na educação e na saúde, por meio da análise de presença ou ausência da abordagem do tema espiritualidade no currículo acadêmico, e de como estes avaliam a pertinência do tema. Trata-se de um estudo transversal que tem como população os discentes dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Realizou-se a coleta de outubro de 2016 a novembro de 2019, utilizando-se questionários em formato impresso. Um total de 632 alunos responderam ao questionário, e 65,7% destes entendem que é pertinente abordar aspectos relacionados à “espiritualidade” na formação acadêmica. Conclui-se que os discentes dos diferentes cursos e séries reconhecem a relevância do estudo da espiritualidade na saúde, entretanto, a carência deste conteúdo durante a formação acadêmica resulta em desconhecimento e insegurança para abordar o tema com os pacientes.

Espiritualidade e religiosidade para universitários: uma revisão de literatura

“…Ribeiro et al [23] mencionam que a espiritualidade interage com o sistema imunológico, sendo capaz de minimizar o sofrimento ocasionado por doenças degenerativas, atuando positivamente na satisfação com a vida dos sujeitos. Sendo assim, a dimensão espiritual pode gerar impacto positivo significante na vida dos discentes.…”

“…Grande parte dos centros universitários não desenvolvem em suas grades curriculares o estudo e a vivência da R/E dos seus universitários. Segundo Ribeiro et al [23], os estudos que abordam a temática ainda são escassos e a maioria dos cursos de graduação e de especializações não incrementaram em seus planos de estudos assuntos relacionados à espiritualidade.…”

“…Na visão dos próprios discentes, segundo Gerone [15], os estudantes compreendem a importância da R/E, porém não conseguem tratá-las fora do ambiente acadêmico devido às lacunas existentes em sua formação sobre o assunto. Ribeiro et al [23], observa-se que os discentes dos diferentes cursos e períodos da área da saúde reconhecem a relevância da espiritualidade, todavia, a falta deste conteúdo durante a formação resulta em desconhecimento e insegurança para abordar o tema com os pacientes. Ferreira et al [16] ainda acrescentam que os acadêmicos da saúde possuem a percepção da importância da R/E em suas vidas e traz expectativas de que o currículo do curso escolhido contemple a temática e o cuidado integral.…”

“…Ribeiro et al [23] evidenciaram que os acadêmicos, por não receberem na academia um conhecimento a respeito da dimensão espiritual, buscam outras fontes para se informar acerca da temática, como artigos acadêmicos ou na própria crença.…”

“…Em contrapartida, Figueiredo et al [18] relatam que, embora a temática da espiritualidade e religiosidade não seja uma disciplina obrigatória em grande parte das universidades, ao longo dos anos tem surgido mais nas disciplinas com o intuito de desenvolver a mentalidade acadêmica para o cuidado em saúde. Segundo Ribeiro et al [23], o estudo a respeito de espiritualidade deve ser incluído no currículo dos cursos de graduação e de pós-graduação com o objetivo de os alunos entenderem a influência do tema no seu campo de atuação. No campo científico, muitos estudos têm sido desenvolvidos no Brasil com o intuito de entender se existe um vínculo entre saúde e espiritualidade [12].…”