“…(FISCHLER, 1995). Nesse contexto, se pode somar a influência da publicidade e propaganda expostas pelos programas assistidos na televisão e o uso da internet, onde as mensagens publicitárias utilizam os mais variados meios para conquistar o público infantil, estimulando-os a conviver com marcas, produtos, apresentadores, personagens e extrapolam, em muito, o instante específico no qual eles veem e/ou ouvem os apelos publicitários (LUBAS;QUEIROZ;PEGOLO, 2017;POTVIN KENT et al, 2019;SIGNAL et al, 2017 A partir dos relatos faz-se necessário, refletir sobre a produção cultural direcionada para as crianças. Em uma sociedade capitalista, mesmo antes de nascerem, já são consumidoras.…”