Estágios curriculares supervisionados: aspectos positivos, dificuldades e melhorias na perspectiva de alunos-professores de inglês de uma Licenciatura no Amazonas (2017-2018)

Abstract

À TURMA DE 2015 DO CLLLI DA UFAM, em especial aos 10 participantes entrevistados, por terem aceitado participar desta pesquisa e terem contribuído tanto em diversas etapas.À SOCIEDADE BRASILEIRA, pelo financiamento desta pesquisa por meio do meu salário via pagamento de tantos impostos.AO PPG DA FEUSP, docentes, funcionários e demais discentes, por tornarem esse programa tão grandioso e proveitoso quanto ele é.AO CLLLI E À FLET DA UFAM, docentes (meus colegas), funcionários, discentes e ex-discentes, pela contribuição com minha formação e com esta pesquisa de formas diversas.À COMUNIDADE CIENTÍFICA (INTER)NACIONAL, pelo saber já construído e tornado público, que muito me ajudou a realizar esta pesquisa.