2012
DOI: 10.5944/ap.9.1.439
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Estrategias para la construcción del significado en problemas de convivencia y violencia en el contexto escolar = Strategies for meaning construction to problems of coexistence and violence in scholar settings

Abstract: ResumenLa meta de este trabajo es explorar las posibilidades del constructivismo para la intervención en el contexto educativo de los problemas de convivencia, violencia, victimización y conducta antisocial adolescente. En primer lugar, se presenta el estado actual de la problemática y la respuesta que ya se desarrolla desde el sistema público educativo de la comunidad autónoma de Andalucía. En segundo lugar, se proponen y describen pormenorizadamente diferentes formatos de evaluación e intervención constructi… Show more

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