Estudantes da Educação de Jovens e Adultos: considerações sobre o perfil e desempenho escolar

Abstract

Educação: teoria e prática, Rio Claro, SP, Brasil -eISSN: 1981-8106 Está licenciada sob Licença Creative Common ResumoO presente estudo teve como intuito investigar o perfil e o desempenho escolar de jovens e adultos em processo de alfabetização. A escassez de dados empíricos relativos aos estudantes adultos, principalmente que retornam à escola em idade não regular, estão presentes tanto na literatura internacional quanto nacional. O estudo foi realizado com estudantes que participam da Educação de Jovens e Adultos -EJA, em escolas públicas da rede de ensino municipal, de uma cidade do interior do estado de São Paulo. A amostra foi composta por 67 participantes que realizaram uma atividade de avaliação de desempenho escolar e responderam a um questionário que investigava aspectos relativos ao sexo, idade e motivos de abandono e retorno aos estudos. Para fins de análise os participantes foram divididos em três grupos, em função da faixa etária: grupo 1 (14 a 24 anos de idade); grupo 2 (27 a 38 anos de idade) e grupo 3 (40 a 61 anos de idade). A análise foi realizada através de estatística descritiva e comparativa. Os resultados apontaram que os estudantes, em sua maioria, interromperam os estudos por motivo de trabalho e retornaram à escola em busca de realização pessoal. Quanto

Mineração de Dados Educacionais: Investigando a Relação entre os Microdados do INEP e o Desempenho do IDEB

“…É importante também mencionar a Educac ¸ão de Jovens e Adultos, visto que, os alunos que iriam concluir o ensino médio no EJA apresentam notas abaixo da média. O EJA é uma modalidade voltada ao público que não completou educac ¸ão na idade adequada e por isso, segundo [Ferreira et al 2016] podem apresentar baixo desempenho em escrita e matemática, fato que pode explicar as notas abaixo da média.…”

O ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos e a teoria da reprodução de Bourdieu

“…Em Melo, Santos & Martins (2015) o perfil de alunos jovens e alunos foi identificado como pessoas que já constituíram família, trabalham formalmente e têm renda de até um salário mínimo, além de não terem apoio da empresa para estudarem. Para Ferreira & Martinelli (2016), em sua pesquisa, a maior parte de seu alunado havia parado de estudar devido ao fato de terem que trabalhar.…”

“…Os jovens e adultos são, em maioria, pessoas que trabalham e que buscam escolarização para terem realização pessoal (Ferreira & Martinelli, 2016). As conjecturas sobre os motivos da interrupção escolar podem ser diversos da mesma forma que são as razões do retorno à escola, quer seja por acreditar na melhoria de vida que pode advir da formação intelectual, quer por considerar o certificado importante para conseguir determinado emprego.…”