2013
DOI: 10.1590/s1413-81232013000600017
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Estudantes de graduação em saúde coletiva: perfil sociodemográfico e motivações

Abstract: Estudantes de graduação em saúde coletiva -perfil sociodemográfico e motivaçõesUndergraduate students in Public Health -a socio-demographic profile and motivations Coletiva (CGSC) Resumo Os Cursos de Graduação em Saúde

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“…In this way, it is assumed that the models and practices of nurses' training are strategies for strengthening the construction of equity in health (6) . SUS needs professionals with training for interdisciplinary work, based on the incorporation of Public Health knowledge, which characterizes them as strategic actors able to act in a health system that is increasingly complex and specialized (21) . Such factors should be considered in the definition and/or transformation of the identity of the workers in this area, as well as in the incorporation of new skills to the professional profile to meet the health and social demands of the Brazilian population (22)(23) .…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…In this way, it is assumed that the models and practices of nurses' training are strategies for strengthening the construction of equity in health (6) . SUS needs professionals with training for interdisciplinary work, based on the incorporation of Public Health knowledge, which characterizes them as strategic actors able to act in a health system that is increasingly complex and specialized (21) . Such factors should be considered in the definition and/or transformation of the identity of the workers in this area, as well as in the incorporation of new skills to the professional profile to meet the health and social demands of the Brazilian population (22)(23) .…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Tal fato representa uma importante conquista diante da tradicional concentração na região Sudeste da formação graduada em saúde e da formação pós-graduada em saúde coletiva (Barata, 2008; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, 2015). Além disso, o fato de mais de dois terços dos CGSCs serem noturnos (Castellanos et al, 2013a) reforça sua potência para inverter tendências tradicionalmente existentes no ensino superior em saúde.…”
Section: Discussionunclassified
“…Apesar de alguns autores já terem descrito o processo de planejamento e criação dos CGSCs no país (Teixeira, 2003;Castellanos et al, 2013a;Belisário et al, 2013), com o perfil dos alunos das primeiras turmas (Castellanos et al, 2013a), bem como relatado experiências vividas nos primeiros anos de funcionamento desses cursos (Castellanos et al, 2013b;Cardoso e Sousa, 2013;Santana et al, 2013;Sampaio e Santos, 2013), inexistem publicações que forneçam um panorama geral deles, tendo em perspectiva seu movimento de expansão, desde o momento da criação dos primeiros cursos. Além disso, há um desconhecimento sobre a graduação em saúde coletiva no âm-bito acadêmico entre os profissionais de saúde e pela sociedade em geral.…”
Section: Introductionunclassified
“…Em relação à caracterização do perfil de egressos, estudo que abordou cursos de saúde coletiva de algumas universidades do país também encontrou maioria feminina e indicação de preferência em residir nas capitais, isto é, em municípios com população acima de 100 mil habitantes (Castellanos et al, 2013). Estudos com egressos de cursos de mestrado e doutorado na área da saúde também apresentaram prevalência feminina (Gomes e Goldenberg, 2010;Hortale et al, 2010).…”
Section: Tabelaunclassified